20xx部編人教版語文三年級上冊語文園地二ppt課件-免費閱讀
【正文】 秋風習習 解落三秋葉，能開二月花。指年成好，糧食豐收。背誦時可以邊讀邊想象畫面背誦效果會更好，借助畫面不僅有利于記憶，更有利于進一步理解和后續(xù)的運用。 查字典 聯系課文 看圖、找反義詞 ?練一練，學運用。 ? ? ? ? ? ? 小朋友，你覺得本題中加點的詞語用什么方法理解呢？為什么選用這種方法？ 參考答案 ： (1)“憧憬”這種書面化特別強的詞語，一般用查字典的方法，字典查出它是“向往”的意思，再回到原句：我對即將到來的一天充滿了向往。 杜牧 《 山行 》 ?我拓展，我積累。聽取蛙聲一片。 小朋友，你還知道哪些描寫四季的詩句？ 春季： 人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 春： 香氣四溢 嫩草 春雷滾滾 夏： 炎熱 甜甜的菠蘿 絢麗多彩 秋： 涼爽 橙黃橘綠 瓜果飄香 冬： 寒冷 荒野 鴉雀無聲 參考答案 ： 春：香氣四溢 嫩草 春雷滾滾 夏：炎熱 甜甜的菠蘿 絢麗多彩 秋：涼爽 橙黃橘綠 瓜果飄香 冬：寒冷 荒野 鴉雀無聲 視覺 ： 。如紅色 —— 像鮮血一樣的顏色。 換詞法理解 。 詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。 參考答案 ： 比喻解釋法 做動作 拆詞法 結合生活實際 聯系上下文 換詞法 讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做 ?? 查字典。 有些詞語與我們的生活密切相關，應借助生活經驗理解。如躡手躡腳 ——踮著腳走路，形容腳步放得很輕的樣子。 冬： 。
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