【摘要】 小學語文六年級教案資料——讀《聶將軍與日本小姑娘》有感 在抗日戰(zhàn)爭時期的一次戰(zhàn)斗中,八路軍從戰(zhàn)火中救出了兩個日本孩子。大的五六歲,小的還不滿周歲,還受了傷。聶將軍知道這件事后,立即...
2024-10-06 19:08
【摘要】 蘇教版六年級語文——?聶將軍與日本小姑娘?學后感(學生作文) 今天,金老師和我們一起學習了?聶將軍與日本小姑娘?這篇課文。 這篇文章的每個句子,每個詞語,都表達著聶將軍與眾人...
2024-09-30 18:40
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學設計一、教材解析:六年級下冊第二單元課文的主題是“正義必勝”?!堵櫂s臻與日本小姑娘》是這一單元第三篇課文,這篇課文記敘了戰(zhàn)爭年代,聶榮臻將軍無微不至關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送往日軍駐地的故事。戰(zhàn)后,長大成人的孤女專程前來中國看望聶將軍,不忘聶將軍救命之恩。體現(xiàn)了聶將軍寬仁大義的高尚品質和國際主義精神,表現(xiàn)了中日人民深厚的友誼。課文按照時間
2025-04-30 13:14
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”; 3、感知聶將軍關心...
2024-12-06 01:22
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》說課稿范文 一、說教材 (一)教材分析:這一課主要寫戰(zhàn)爭年代,聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送往日軍駐地。戰(zhàn)后,長大成人的孤女專程前來中國看望將軍...
2024-12-06 01:29
【摘要】 六年級語文教案——聶將軍與日本小姑娘2 第二課時 教學要求: 1、抓住課后習題4引導學生學習課文,體會聶將軍的為人。 2、練習背誦第三自然段。 3、完成練習...
2024-10-01 09:53
【摘要】 六年級語文教案——聶將軍與日本小姑娘1 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。 2、學會4各生字,理解生詞。 3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為...
2024-10-01 09:31
【摘要】教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。4各生字,理解生詞。“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。,使學生感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認識到中日友好是兩國人民的共同愿望。教學重點:反復誦讀,憑借具體語言材料,說說日本人民為什么稱聶將軍是
2024-12-05 03:33
2024-12-05 10:34
【摘要】聶榮臻(1899-1992),四川江津人。著名革命家、軍事家,中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領導人之一,中華人民共和國十大元帥之一,為我國人民解放和日后國防軍事現(xiàn)代化做出了重大貢獻。7聶將軍與日本小姑娘初讀感知,讀順句子,讀通課文;,遇到不懂的詞語,可以通過聯(lián)系上下
2024-11-24 17:16
【摘要】1 《聶將軍與日本小姑娘》教學設計資料 教學設計 [教學要求] 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 6個生字,理解由生字組成的詞語。 ,是 中日友誼的使者。 ,使學生感知聶...
2025-08-06 15:54
【摘要】 小學語文六年級教案資料——讀?聶將軍與日本小姑娘?有感 在抗日戰(zhàn)爭時期的一次戰(zhàn)斗中,八路軍從戰(zhàn)火中救出了兩個日本孩子。大的五六歲,小的還不滿周歲,還受了傷。聶將軍知道這件事后,立即...
2024-09-30 17:56
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘【教學內(nèi)容】:蘇教版小學語文六年級(下)冊第二單元第3課【教學目標】:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。2、學會6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學生感知聶將軍關心日
2024-11-19 10:50
【摘要】 蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》練習設計之一 一、看拼音寫詞語。 wuacute;gū yǒushǐyǒuzhōngheacute;shagrave;ncaac...
2024-10-06 20:48
【摘要】 蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》教學設計之二 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段; 2、學會6個生字,理解由繩子組成的詞語; ...
2024-10-07 02:18