20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分6-免費閱讀
【正文】 第 7題是分?jǐn)?shù)的大小比較在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，通過應(yīng)用在強化所學(xué)知識的同時提高學(xué)生的應(yīng)用意識。 課堂活動通過填表和看圖等活動方式強化學(xué)生對通分的理解。教科書由于表達(dá)方式有限，沒有將這兩個問題提出來討論，但是教學(xué)時教師要關(guān)注這兩 個問題。 （西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析 通分 教材分析 本節(jié)教科書內(nèi)容包括 2個例題、 1個課堂活動和練習(xí)六。根據(jù)新課程的要求，求最小公倍數(shù)只要求學(xué)生掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，因此教科書沒有討論求 3個數(shù)的最小公倍數(shù)的問題，在教學(xué)要求方面的變化，應(yīng)該引起注意。其中，在第 2 題中， 79 的分母是 23分母的 3 倍，學(xué)生可以通過圖的觀察直觀地理解當(dāng)兩個分?jǐn)?shù)的分母成倍數(shù)關(guān)系時，大
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