魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件2-免費(fèi)閱讀
【正文】 可見，從水循環(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。 （ 1）避免量筒中水分的蒸發(fā)，以保證水分的減少時被植物吸收掉的。 ? 如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)還能進(jìn)行嗎 ? 植物蒸騰作用 點(diǎn)擊上面的圖形，有超鏈接 小結(jié)： 綠色植物 在生物圈水循環(huán)中的作用 ? 綠色植物通過蒸騰作用 促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)的進(jìn)行 。 據(jù)科學(xué)測算，某熱帶雨林的降雨量是 1950毫米 /年，蒸騰量是 1570毫米 /年。 你能得出什么結(jié)論？ 蒸騰作用的意義 降低葉片溫度，防止葉片被灼傷 我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進(jìn)入到口中嗎？為什么？ 不能。 多數(shù)植物 下表皮氣孔比上表皮多 ，浮水植物一般氣孔在上表皮（如睡蓮）。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉。 [想一想 ]： ？ 葉片的背面與正面的綠色一樣深嗎？為什么？ 葉片正面顏色深，柵欄層細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體。要多切幾次。放在陽光下照射，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？ 說明什么？ 二、植物的蒸騰作用 演示實(shí)驗(yàn)： 植物的蒸騰作用 ?植物的‘ 吐水 ’現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)：觀察植物的 蒸騰現(xiàn)象 討論： 你看到什么現(xiàn)象？塑料袋內(nèi)的水珠從哪里來？ 是從葉片里來的。 傳粉方式：通過 或者 來傳粉。 花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出 .花粉管穿過 ，進(jìn)入 ，一直到達(dá) 。 導(dǎo)管 葉脈 導(dǎo)管： 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽 的通道 莖 導(dǎo)管由長形管狀連接而成。 什么是蒸騰作用？ 水從葉的什么地方散發(fā)出來？ 實(shí)驗(yàn)一：觀察葉片的結(jié)構(gòu) ? 。 氣孔是植物蒸騰作用的 “ 門戶 ” ，也是氣體交換的 “ 窗口 ” 葉肉 柵欄組織（上） 圓柱形 ,整齊 ,多 葉綠體 （ 2）葉肉 （ 營養(yǎng)組織 ） 海綿組織（下） 不規(guī)則 ,疏松 ,少 葉綠體 （ 1）由許多葉肉細(xì)胞組成，內(nèi)含 葉綠體 。 氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。 植物的蒸騰作用的過程 根吸收水分 → （根、莖、葉）導(dǎo)管 → 葉肉細(xì)胞 → 葉肉細(xì)胞間隙→ 水變?yōu)樗羝?→ 氣孔 → 大氣。這不是一種很大的浪費(fèi) 嗎？ 那么， 蒸騰作用 對植物的生活有什么 意義 呢？ 三、蒸騰作用的意義 炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一
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