仁愛版七上unit1topic1nicetomeetyouc-免費閱讀
【正文】 ) 3. (這個小丑是由 26 個英文字母組成的，讓我們一起找找看，看誰找得又準(zhǔn)又快！ ) 4. (用簡筆畫畫出人物之間打招呼的不同姿勢，讓學(xué)生觀察簡筆畫，寫出相應(yīng)的招呼用語。 3. (Bingo 游戲：學(xué)生依次讀字母，但讀到元音的同學(xué)，不能說出來，而是大叫 Bingo，出錯者要連說三次“ I’m A/E/I/O/U”，以此加強對字母的順序及 5 個元音字母的記憶。 (4)讓學(xué)生發(fā)揮想象，說出生活中與 OoZz 字母相象 的物體。 ) T: Well, look at the pictures, imitate the dialogs. 4. (讓學(xué)生運用自己的真實姓名表演 1a，完成 1b。 ) T: Now let’s look at the pictures. How do they greet? Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn) (時間 :10分鐘 ) 1. (出示 1a 掛圖前兩幅，讓學(xué)生通過觀察兩幅圖中人物的手勢與姿態(tài)，播放 1a 前兩幅圖的錄音。 ) — How are you? — I’m fine, thank you. — Fine, thanks. And you? — I’m OK. (鏈?zhǔn)讲倬殻煜ぴ撚谜Z。 ) T: Let’s play a guessing game. First I’ll ask one student to act letters. Then let the others guess what letter it is. 3. (做字母接龍游戲，使學(xué)生熟悉字母順序。 ) T: Please say the letters from Aa to Nn, one says Aa, the next one says Bb. Then Cc… OK? 4. (師生復(fù)習(xí)打招呼用語。 ) (老師面向 S1 提問。 ) T: Look at the pictures carefully, who are they? Where are they? What do they say? Now listen to the tape. 2. (情景表演：老師站在門外演 Xiao Zeng，另一學(xué)生在室內(nèi)演 Mr. Chen。 ) T: Practice the conversation i
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1