仁愛版七上unit1topic1nicetomeetyouc(完整版)
【正文】 s and farewells: (1)— Good afternoon, Miss Wang! — Good afternoon, Mr. Lee! (2)— How are you? — I’m fine. Thank you. / Fine, thanks. And you? — I’m OK. (3)— Goodbye, Mr. Chen. — Bye. (4)— See you later, Mr. Lee. — See you. Ⅱ . Teaching aids 教具 字母卡 片 /圖片 /錄音機 /字母表掛圖 Ⅲ . Fivefinger Teaching Plan 五指教學方案 Step 1 Review 第一步 復習 (時間 :15分鐘 ) 1. (利用字母卡片，復習字母 AaNn。 ) S1: Nice to meet you. S2: Nice to meet you, too. (三人一組進行同樣的活動，鼓勵學生課后在適當?shù)膱龊现徐`活運用所學的知識。 ) S1: How are you? S2: Fine, thanks. And you? S1: I’m OK. 6. (老師運用肢體語言。后讓學生模仿表演。 ) T: Let’s learn the letters from Oo to Zz in 2a. First, look at 2a and listen to the tape, then read after the tape three times. At last read the letters together. (1)播放錄音 2a，讓學生看 2a 字母并跟讀，學習 Oo~Zz 的發(fā)音，多聽并模仿，直到學生讀得準確，自主練習后齊聲讀。 ) 活動目標：鞏固英語字母。四人一個小組， 利用課前準備好的火柴擺出更多的字母，看哪組擺得最多，評出獲勝組。 (2)觀察 AaZz 小寫字母的寫法，把具有相同特征的進行歸類 ： 如：寫在第二格的有： 寫在第一、二格的有： 寫在第二、三格的有： 板書設計： Nice to meet you! Section C 1.— How are you! 3.— See you later. — I’m fine, thank you./Fine, thanks.
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