仁愛(ài)版七上unit1topic1nicetomeetyou!d-免費(fèi)閱讀
【正文】 S3: Goodbye, Jane. S2: Bye. 3. Homework: (1)默寫(xiě) 26 個(gè)英文字母 (大小寫(xiě) )。 (2)教學(xué)生動(dòng)手做名片，一面寫(xiě)中文名字，一面寫(xiě)英文名字。請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊寫(xiě)下來(lái)。 ) T: Let’s review these useful expressions. — Good morning/afternoon! — Good morning/afternoon! — Wele to China! — Thanks./Thank you. — Hello!/Hi! — Hello!/Hi! — Nice to meet/see you. — Nice to meet/see you, too. — How do you do? — How do you do? — How are you ? — Fine, thanks./I’m fine, thank you. — Goodbye. — Bye. — See you later. — See you. 5. (用課件呈現(xiàn)一個(gè)家庭聚會(huì)的場(chǎng)面。如果學(xué)生不能流暢地表演，教師要給予適當(dāng)指導(dǎo)。學(xué)生按教師的提示把手中的字母按順序貼在黑板上，最先完成的為獲勝者。 ) T: Let’s play a game with the English letter cards. (1)拿出字母卡片，大寫(xiě)一套，小寫(xiě)一套，男女學(xué)生各派一名代表上講臺(tái)，老師給男生大寫(xiě)字母卡片，給女生小寫(xiě)字母卡片，然后發(fā)出下列號(hào)令，最先完成的為獲勝者，另一方應(yīng) 為獲勝者鼓掌。三人一組，限定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠上臺(tái)表演的組合，給予掌聲鼓勵(lì)。 ) Ss: Hello! Mr. … /Miss … T: Nice to meet/see you.(教師作握手狀。 ) Ss: Nice to meet/see you, too. T: How do you do? Ss: How do you do? (2)T: Good morning, class!(老師作揮手打招呼狀。 ) Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn) (時(shí)間 :10分鐘 ) 1. (教師播放錄音 1，完成 1。 ①把字母表中的五個(gè)元音字母按順序貼在黑板上。 2. (教師播放錄音，學(xué)生聽(tīng)并跟讀，辨別縮寫(xiě)詞，完成 3，學(xué)生說(shuō)出其中文意思，老師作英文補(bǔ)充。 ) 3. (利用小黑板出示語(yǔ)法重點(diǎn)里的句子，讓學(xué)生觀(guān)察并總 結(jié) be 動(dòng)詞的用法。要求學(xué)生分組共同設(shè)計(jì)對(duì)話(huà)。猜出的學(xué)生馬上舉手，但不要說(shuō)出來(lái)。 (3)學(xué)生拿著名片在同學(xué)間穿梭，交朋友，互換名片。 (2)設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)候的對(duì)話(huà)。 S3: Wele to China! S2: Thank you. S1amp。 ) T: Let’s learn how to make an English name card. (1)檢查學(xué)生是否都有英文名字，沒(méi)有的，幫助他們起一個(gè)，挑選幾個(gè)英文名字，告訴學(xué)生英文
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