【摘要】第8課大變革的時代一、教學目標：知識方面：要求學生了解春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮；春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用和推廣；李冰與都江堰的修建；手工業(yè)和商業(yè)的興盛以及封建城市的興起；商鞅變法的背景、內容和歷史作用；我國封建社會的形成。能力方面：通過講述大變革時期經(jīng)濟發(fā)展的原因，引導學生分析生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、社會變革于經(jīng)濟發(fā)
2024-12-05 01:36
【摘要】打制石器磨制石器青銅器生產(chǎn)工具舊石器時代新石器時代青銅器時代原始社會末期變第7課大變革時代二零一三年十一月生產(chǎn)工具社會性質農業(yè)
2025-01-28 13:04
【摘要】第九課戰(zhàn)國時期的社會大變革第九課鐵農具和牛耕的推廣?鐵農具和牛耕的推廣?商鞅變法鐵農具和牛耕的推廣?時間：春秋時我剛開始進入鐵器時代。戰(zhàn)國時牛耕逐漸推廣。?證據(jù)：《管子》、《山海經(jīng)》、春秋史書鐵農具和牛耕的推廣的意義?鐵農具和牛耕的推廣，使得大量開墾荒地和深耕細作
2024-12-08 10:37
【摘要】1、_________年，_______東遷洛陽，史稱“東周”，東周分為______和______兩個時期。2、春秋時期的第一個霸主是_____,他任用_____為相，進行改革，又提出___的號召，在諸侯中樹立了威信。3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是_____,與之有關的成語是，最后，______打敗了晉國，做了中原霸主。4、戰(zhàn)國七
2025-01-28 13:03
【摘要】第7課大變革的時代基礎達標一、選擇題“徙木立信”有關的歷史人物是（）。（）。（）。（）。稱雄天下的
2024-11-30 13:58
【摘要】第7課大革的時代變知識與能力：、牛耕的推廣使用。。過程與方法：制度的根本性變化，提高學生解釋歷史現(xiàn)象的能力。、李冰等歷史人
2024-11-22 00:45
【摘要】蚌鐮銅鏟石斧石鐮石耜古代經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律：①生產(chǎn)關系的調整②國家統(tǒng)一社會安定③民族，中外之間的交流④生產(chǎn)技術進步⑤勞動人民的貢獻①農業(yè)：工具、技術、水利、作物、耕地、倉儲。
2025-03-08 15:16
【摘要】第三課第二框馬兊思主義哲學閱讀思考：(1)馬兊思主義哲學誕生的階級基礎、科學前提和理論來源分別是什么?(馬兊思主義哲學是怎樣產(chǎn)生的？）(2)馬兊思主義哲學的基本特征是什么?它完成哪三個“統(tǒng)一”?統(tǒng)一的原因是什么?(3)馬兊思主義中國化的理論成果是什么?一、馬兊思主義哲學的產(chǎn)生馬兊思主義哲
2025-01-17 11:14
【摘要】戰(zhàn)國時期的社會大變革第9課第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、鐵農具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國境內大約在什么時候開始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農具和牛耕的推廣①鐵農具1、鐵農具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國
2024-12-08 10:36
【摘要】教學目標：知識與能力：了解作者；學習本詩特點：擬人修辭，樸實易懂、凝練的語言，象征手法。過程和方法：反復朗讀法，重點分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀：社會不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點：1、學習象征手法，體會詩語言的樸實、凝練特點，體會擬人修辭。2、通過朗讀，分
2024-11-19 11:08
【摘要】 第1頁共19頁 社會大變革大轉型的時代 進入新世紀新階段，文化體制改革在全國有步驟地全面推進 ——經(jīng)營性文化單位轉企改制，公共文化服務體系加快構建，文 化企業(yè)如雨后春筍，文化管理體制加快改...
2025-09-03 00:29
【摘要】大數(shù)據(jù)時代生活、工作與思維的大變革?一、認識大數(shù)據(jù)?二、大數(shù)據(jù)時代的變革?三、大數(shù)據(jù)時代的挑戰(zhàn)?四、大數(shù)據(jù)的應用+何為大？—數(shù)據(jù)度量+1Byte=8Bit+1KB=1,024Bytes+1MB=1,024KB=1,048,576Bytes+1GB=1,024MB=
2025-01-07 18:35
【摘要】大數(shù)據(jù)時代生活、工作與思維的大變革Living,workingandthinkingbigchanges目錄01大數(shù)據(jù)時代的思維變革02大數(shù)據(jù)時代的商業(yè)變革03大數(shù)據(jù)時代的管理變革3.大數(shù)據(jù)時代的管理變革?學習本節(jié)內容，請討論在大數(shù)據(jù)時代，如何看待個人
【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦王掃六合，?虎視何雄哉！?揮劍決浮云，?諸侯盡西來。?-----李白解釋?秦王政以虎視龍卷之威勢，?掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國！?天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。一、“秦王掃六合”燕韓魏
2024-11-19 07:03
【摘要】國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革第二單第二單元元復習目標?1、通過復習掌握春秋戰(zhàn)國大變革時期在經(jīng)濟、政治、思想和文化各方面的重要成就2、通過復習，注意培養(yǎng)學生分析問題和概括問題的能力3、通過復習，幫助學生認識：改革必須順應時代發(fā)展的潮流、改革是強國之路。復習重點：都江堰、孔子、商鞅變法第2單元國家的產(chǎn)生和社會的變革夏商
2025-02-23 11:22
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