北師大版語文第三冊比本領(lǐng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二段重點(diǎn)理解“得意洋洋、垂頭喪氣”等并讓學(xué)生通過表演來進(jìn)一步了解詞語的意思。 那他們兩個(gè)誰的本領(lǐng)大一些呢？引出本課要學(xué)習(xí)的課題。本課人物形象鮮明，語言活潑，頗有個(gè)性，適合讓學(xué)生進(jìn)入文本，體會人物思想感情。 考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和編排此課的意圖，我確定本節(jié)課的重點(diǎn)是： 通過多種形式的讀文理解課文內(nèi)容。 七、游戲 《二人三組》。（板書） 這一切被大象伯伯看在眼里，大象伯伯跟我們想的一樣，他說了什么，來，我們讀讀。 指名讀課文。他們正在舉行一場比賽呢！ 師板書課題：比本領(lǐng) 二、檢查生字詞的掌握情況。 一、以圖畫激趣，引入課題。 師：今天，老師給同學(xué)們帶來了兩個(gè)小朋友。 小組檢查。 聽光盤錄音讀課文，思考“課文講了一個(gè)什么故事？ 四、讀好課文，感悟品味。 看來，本領(lǐng)再大也不是什么事都能自己辦得到的，他們到底想出什么辦法才摘到果子呢？讀讀課文，用波浪線劃出他們的辦法。 《比本領(lǐng)
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