20xx蘇科版物理九年級124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化word導(dǎo)學案5-免費閱讀
【正文】 用字母 q 表示，單位是 J∕㎏。教師因勢利導(dǎo)，歸納出汽油機的四個沖程以及它們各有什么特點?！? （一）引導(dǎo)思考： （ 1） 上述活動中，物體的內(nèi)能有沒有變化？增加還是減少？ （ 2）物體增加的內(nèi)能是從何而來的？能量如何轉(zhuǎn)化 （ 3）舉日常生活中做功改變物體內(nèi) 能的實例。 【重點難點】 重點、知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程，掌握汽油機的四個沖程 難點、有關(guān)熱值的綜合計算 【課前預(yù)習】 是改變內(nèi)能的另一種方式，是 能向 能得轉(zhuǎn)化。 【學習目標】 通過活動，認識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式， 是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。 將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會 ，這是通過 的方式使其內(nèi)能增加的。 引導(dǎo)學生分析并回答： 1．鐵絲、棉線燙手，棉花燃燒說明物體內(nèi)能增加 2．折鐵絲，劃棉線，壓活塞都是對物體做功，消耗了機械能。 （汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程） 4．學生觀察并思考特點： 引導(dǎo)：燃氣的溫度升高了，但未能達到著火點，怎么辦呢？（火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣） 5．做功沖程誰對誰做功呢？能量如何轉(zhuǎn)化？ 燃氣燃燒后內(nèi)能，溫度怎么變？廢氣如何處理？ 6．學生了解排氣沖程，說出特點。 計算公式： Q = mq（或 Q=V
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