【摘要】泗洪育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三物理導(dǎo)學(xué)案編制:陳紹忠審核:班級(jí)姓名小組電阻一.課堂導(dǎo)學(xué)活動(dòng)嘗試改變電路中電流的大?。?)器材:干電池、小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、、等(2)在右方框內(nèi)畫(huà)出電路圖(3)實(shí)驗(yàn)中改變電流的方法有:①
2024-12-09 04:38
【摘要】北丁集中學(xué)初三物理導(dǎo)學(xué)案(電阻)命題:張?zhí)m洋審核:尚有中時(shí)間:學(xué)習(xí)要求1.經(jīng)歷改變電路中電流大小的各種嘗試,初步體會(huì)改變電流大小的兩種途徑.2.初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的物理量.會(huì)讀寫(xiě)電阻的單位.3.會(huì)用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法;會(huì)有意識(shí)地用“變量控制”的思想去尋找合適的電阻絲、設(shè)計(jì)恰
2024-11-20 00:21
【摘要】第三節(jié)電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..,會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連入電路來(lái)改變電路中的電流.二、能力目標(biāo),探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類(lèi)、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問(wèn)題的一種方法——控制變量法.
【摘要】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個(gè)或兩個(gè)以上中等質(zhì)量核的過(guò)程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強(qiáng)大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。3.核電站
2024-11-30 13:56
【摘要】一、電阻[教學(xué)設(shè)計(jì)]學(xué)生已對(duì)電路和電流都有了初步的認(rèn)識(shí),學(xué)生通過(guò)把不同的物體接入電路觀察燈泡是否亮暗從而認(rèn)識(shí)不同物體的導(dǎo)電性能,區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體,從常見(jiàn)的調(diào)光臺(tái)燈引入,課堂上通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響電流大小的因素,讓學(xué)生根據(jù)大家交流的成果知道導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)又對(duì)電流有阻礙作用的性質(zhì),形成電阻的概念,進(jìn)一步講授單位。通過(guò)學(xué)生閱
【摘要】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.三、德育目標(biāo)通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)
2024-11-18 16:34
【摘要】第十五章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步學(xué)習(xí)電阻的概念、單位及其換算關(guān)系。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并知道影響電阻大小的因素,進(jìn)一步掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法。3.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。4.通過(guò)用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-28 16:47
【摘要】機(jī)械能(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)勢(shì)能、彈性勢(shì)能.關(guān).自學(xué)指導(dǎo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、閱讀課本P的1、2、3段,并填寫(xiě)下列空格:_____________________________叫重力勢(shì)能.____________________叫彈性勢(shì)能._____________________________叫勢(shì)能.______
2024-11-19 15:44
【摘要】第十四章第1節(jié)第二課時(shí)【復(fù)習(xí)】1、導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡(jiǎn)稱(chēng)符號(hào)是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關(guān)系是:Ω=
2024-11-19 05:57
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問(wèn)題.2.會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義,熱量公式Q=cmΔt的計(jì)算與應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1.熱量(Q):在熱傳遞過(guò)程中,轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.(物體含有熱量的說(shuō)法
2024-11-18 16:35
【摘要】第14章歐姆定律導(dǎo)學(xué)案1班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電阻的概念,知道電阻的單位,能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性;2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響金屬導(dǎo)體電阻的因素,會(huì)運(yùn)用控制變量法研究物理問(wèn)題;3、初步了解導(dǎo)體、絕
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來(lái)解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):比熱容的定義,單位,及物理意義難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)引入比熱容得概念【課前預(yù)習(xí)】1.在發(fā)生熱傳遞過(guò)程中,一般情況(
2024-12-03 12:53
【摘要】第14章歐姆定律導(dǎo)學(xué)案3班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解伏安法測(cè)電阻的原理,學(xué)會(huì)運(yùn)用伏安法測(cè)電阻;2、能正確畫(huà)出伏安法測(cè)電阻的電路圖,并按電路圖連接實(shí)物電路;3、會(huì)正確選擇電表的量程,會(huì)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的處理
2024-11-18 20:02
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說(shuō)出動(dòng)能的概念,探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說(shuō)出彈性勢(shì)能的概念,探究彈性勢(shì)能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說(shuō)出重力勢(shì)能的概念,探究影響重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道什么是動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能并探究出影響動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能大小的因素難點(diǎn):如何探究出影響動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義;加熱條件與吸熱的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)2.一個(gè)物體由于吸收了熱量而使它的溫度升高,它的內(nèi)能便________,這種改變內(nèi)能的方式叫___________.3.熱