【摘要】小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)百花園一教案1教學(xué)目標(biāo)、聯(lián)系字形,讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的會(huì)認(rèn)字。,并說說自己通過這個(gè)方法還認(rèn)識(shí)哪些字。,并從中練習(xí)說話能力。,讓學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及當(dāng)眾說話的能力,使學(xué)生養(yǎng)成說話態(tài)度大方,音量適中的好習(xí)慣。2學(xué)情分析本次語(yǔ)文百花園
2025-11-09 16:33
【摘要】鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文(下)在一千多年以前的唐朝有一位大詩(shī)人,他是誰呢?你們對(duì)他還有哪些了解?他是李白。?你們會(huì)背他的詩(shī)嗎?誰能美美地背一首給大家聽一聽?《靜夜思》…………李白(701~762)李白是我國(guó)古代最偉大的詩(shī)人之一。祖籍隴西成紀(jì)
2025-12-02 04:20
【摘要】識(shí)字6看電視教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“視、色、光、孫、動(dòng)、城、葫、蘆、娃、寶”10個(gè)生字。按筆順在田字格中正確書寫“七、車、米、來”4個(gè)字,做到勻稱、美觀。2.正確流利地朗讀兒歌,了解大致意思。3.激勵(lì)學(xué)生在家庭生活中主動(dòng)識(shí)字,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。2學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生的識(shí)字量還不夠多,利
2025-11-09 16:32
【摘要】古詩(shī)背景生字學(xué)習(xí)討論思考課后練習(xí)鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元公元759年,李白被流放夜郎(今貴州桐梓),經(jīng)過十五個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)白帝城時(shí)。突然傳來大赦的消息,李白滿懷對(duì)生活的憧憬乘船順流而還,寫下這首詩(shī),抒發(fā)了重獲自由的歡愉和喜悅之情。
【摘要】16烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字,會(huì)讀9個(gè)生字,會(huì)寫“可石辦”三個(gè)生字。2、理解“到處、漸漸”兩個(gè)詞,會(huì)用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會(huì)課文的主題(遇到困難,積極動(dòng)腦,想辦法解決)。2學(xué)情分析一年級(jí)上期的孩子,識(shí)字、朗讀能力都較弱,落實(shí)識(shí)字、寫字,
【摘要】識(shí)字7識(shí)標(biāo)牌教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)“店、飯、公、園、醫(yī)、院、社、區(qū)、超、市、交、站”12個(gè)生字按筆順在田字格中正確書寫“公、市、交、區(qū)”4個(gè)字,做到勻稱、美觀。2.正確、流利地朗讀詞串,感悟詞語(yǔ)意思。3.激勵(lì)學(xué)生在街道、社區(qū)等生活環(huán)境中主動(dòng)識(shí)字,培養(yǎng)自主識(shí)字意識(shí)和能力。2學(xué)情分析在日常生活中,有的學(xué)生已
【摘要】1靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,會(huì)寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”,認(rèn)識(shí)新偏旁“攵”。,體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,誦讀時(shí)能做到正確、有感情。,積極主動(dòng)地誦讀古詩(shī)文。2學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),注意力難以集中,因此我在教學(xué)時(shí)采取游戲法,激勵(lì)法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3重點(diǎn)
【摘要】識(shí)字(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):10個(gè)字,正確書寫。,認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。、流利朗讀,熟讀成誦。教學(xué)重點(diǎn):通過識(shí)字,認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)趣:
2025-11-19 12:39
【摘要】10河水和小船教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)單元:親情與友愛板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:河水像一位溫柔的母親,緊緊擁抱著小船。小船在河水媽媽的懷抱里輕輕地飄,慢慢地流。由此,作者聯(lián)想到他們像一對(duì)母子,又像是一對(duì)無話不說的好朋友。詩(shī)歌的第一節(jié)和第二節(jié)形式相近,從內(nèi)容上相互承接,比喻貼切自然。教學(xué)目標(biāo):
2025-11-10 03:56
【摘要】《eieneng》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)韻母ei、en、eng,能在四線格中正確書寫,會(huì)讀它的四聲。2、過程與方法:準(zhǔn)確拼讀聲母與ei、en、eng組成的音節(jié)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)讀準(zhǔn)韻母ei、en、eng和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。教學(xué)方法導(dǎo)讀
2025-11-19 02:24
【摘要】第一篇:鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)反思 第一篇閱讀課文,不管是從備課到課件的制作特別認(rèn)真。課堂上學(xué)生的感悟朗讀我還是比較滿意的,通過引導(dǎo)感悟成為一年級(jí)的學(xué)生,從孩子們稚嫩的朗讀聲中,仿佛感受到他們的快...
2025-10-31 23:26
【摘要】《糧食蔬菜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫“卜”、“又”、“心”、“風(fēng)”四個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“草字頭”、“走字底”、“風(fēng)字旁”和一個(gè)筆畫“臥鉤”。擴(kuò)展學(xué)習(xí)本課以外的有關(guān)漢字,擴(kuò)大知識(shí)面。2、能力目標(biāo):通過拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認(rèn)識(shí)一些蔬菜
2025-11-10 00:34
【摘要】《荒地》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)8個(gè)生字、1個(gè)新部件,會(huì)寫4個(gè)字;正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:通過學(xué)習(xí)課文,積累和運(yùn)用新詞,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,表演能力及表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:明白光說不做將一事無成的道理。教學(xué)重點(diǎn):借助拼音正確、流利地朗讀兒歌,學(xué)習(xí)本課8個(gè)
2025-11-09 23:12
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字6、畫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁:走之旁“辶”,斜刀頭“?”。3、知道遠(yuǎn)和近,有和無,來和去是意思相反的詞(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標(biāo):感受詩(shī)中描繪的景色,懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫。二、
2025-11-10 12:29
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文11、項(xiàng)鏈教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)11個(gè)字,會(huì)寫4個(gè)字。2、認(rèn)識(shí)偏旁禾字旁“禾”(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo):了解課文內(nèi)容,感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏,也給孩子們帶來了快樂。我們要保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的大海二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字
2025-11-19 16:17