【摘要】《eieneng》教學設計教學目標1、知識與能力：學會韻母ei、en、eng，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。2、過程與方法：準確拼讀聲母與ei、en、eng組成的音節(jié)。3、情感態(tài)度與價值觀：試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。教學重難點讀準韻母ei、en、eng和準確拼讀相應的音節(jié)。教學方法導讀
2025-11-19 02:24
【摘要】識字3添“口”歌［教學目標］知識與技能，識記新偏旁“口”“女”“門”。、流利地朗讀兒歌，并學編添“口”歌。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生自主識字的興趣，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的思想感情。［教學重難點］、寫字。、流利、有感情地朗讀兒歌，識記生字。［
2025-11-24 05:26
【摘要】梅花教學目標認知目標會認“梅、角、枝、寒、雪、為”六個生字。能力目標正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。德育情感目標通過誦讀古詩，初步感受梅花堅強的品性。教學重難點重點掌握要求會認的6個生字。難點在朗讀的基礎上初步感受梅花堅強的品性。教具準備生字、詞語卡片。教學
2025-11-09 16:32
【摘要】小學一年級語文上冊課文11、項鏈教學設計一、教學目標（一）知識目標：1、認識11個字，會寫4個字。2、認識偏旁禾字旁“禾”（二）能力目標正確、流利地朗讀課文。（三）情感目標：了解課文內容，感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏，也給孩子們帶來了快樂。我們要保護我們的環(huán)境，保護我們的大海二、教學重點：認字和寫字
2025-11-19 16:17
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字（二）識字6《貓和老鼠》教學設計1語文S版 【教材簡析】 本課是一首有趣的兒歌。寫的是小朋友最熟悉的“貓捉老鼠”的故事。兒歌中巧妙地包含了“咪、瞇、迷、謎”...
2025-09-30 19:02
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字（二）識字6《貓和老鼠》教學設計2語文S版 本教學設計遵循學生的學習規(guī)律，巧妙點撥后，放手讓學生自主學習漢字，自主探究漢字，在自主感悟中發(fā)現(xiàn)一些漢字的規(guī)律，培養(yǎng)識...
2025-09-30 19:01
【摘要】?有時落在山腰，?有時掛在樹梢，?有時像面圓鏡，?有時像把鐮刀。（）這是什么呢？月亮靜夜思［唐］李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。jì
2025-12-04 10:19
【摘要】砂子塘東瀾灣小學教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級一年級班級1601時間2021-8-30課題5、《對韻歌》教學目標1.認識7個生字，學會3個生字，認識3種筆畫。2.正確地讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。3.注重激發(fā)學
【摘要】和文具交朋友猜謎語一根直長長，身子細又長，寫字做數學，繪畫寫文章。猜謎語身子方方耳朵長，上學背在我身上，別看它的個子小，多種知識肚里裝。猜謎語我的朋友熱心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫助。學
【摘要】識字5觀察采集昆蟲教案第一課時教學目標：1、學會本課生字，仔細觀察圖畫，借助圖上描繪的事物去理解字詞。2、了解一些昆蟲的名稱，培養(yǎng)學生探索自然的興趣。教學重點：學會本課生字，了解一些昆蟲的名稱。教學過程：一、看圖導入小朋友們，請大家看這幅圖：這是什么地方？小朋友們在干什么？今天我們就一塊到大自然中去采集昆蟲
2025-11-19 07:54
【摘要】識字6教案第一課時教學目標：1、學會本課生字和由這些生字組成的詞。2、能按筆順描紅。3、體驗在海邊沙灘玩耍的樂趣，感受大海的美麗富饒。教學重點：識字、寫字。教學難點：誦讀韻文。教學過程：一、創(chuàng)設情境1、看圖提問，小朋友們，圖上畫的是什么地方呀？2、你們覺得圖上的景色美不美？今天我們就一同去大海邊領略
【摘要】8《樹葉》同步練習一、讀拼音，寫詞語。yúerxiǎochónɡdànɡchénɡzhǎnɡzài二、填一填。長，共（）畫，第三畫是（）。興，共（）畫，第二畫是（）。當，共（）畫，第一畫是（）。三、連一連。
2025-11-19 03:10
【摘要】保護器官教學目標:，借助拼音正確讀課文。10個生字，會寫5個字。認識新筆畫“”(橫鉤)。，在相互交流中，了解“口”、“目”、“耳”、“鼻”、“舌”、“牙”的作用，初步具有保護器官的意識，知道基本的保護方法。，學會在日常觀察中用眼看、用耳聽、用鼻子聞，甚至用口嘗的觀察方法。
2025-11-09 20:00
【摘要】1秋天教案設計設計說明《語文課程標準》指出：低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！芭d趣是最好的老師。”養(yǎng)成閱讀興趣是學生持續(xù)閱讀和提高閱讀能力的保證。本教案采用以讀代講為主，教師指導為輔的學習方法。創(chuàng)設情境，引導學生從朗讀中感受秋天的基本特征，從朗讀中領略作者對秋天的贊美之情。另外，引導學生學會看課文插圖，圖文結合，加入自己的生活體驗，從
2025-11-10 16:48
【摘要】7大小多少R·一年級上冊學習目標12個生字，會寫5個生字；認識1種筆畫“”和2個偏旁“犭、鳥”。（重點）、流利地朗讀課文，感受朗讀的樂趣，體會語言的韻味。（重點）“多——少”“大——小”兩對意思相反的詞語，了解量詞“群、顆、堆”的意思，學習正確使用量詞。（難點）新課導入知識備查量
2025-12-04 01:23
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