怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃(ppt46頁)-免費(fèi)閱讀
【正文】 激勵因素的作用及表現(xiàn)。 35 八、年度培訓(xùn)計(jì)劃表的制定 （一）年度培訓(xùn)計(jì)劃表 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定以公司的年度經(jīng)營計(jì)劃、管理目標(biāo)、培訓(xùn)預(yù)算總額以及培訓(xùn)需求分析為依據(jù) 根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃書的要求，年度培訓(xùn)計(jì)劃表將公司一年培訓(xùn)項(xiàng)目按內(nèi)容、方式、參加人員時間、地點(diǎn)、費(fèi)用等一一列出。 33 七、年度培訓(xùn)計(jì)劃書的編寫 （二）年度培訓(xùn)計(jì)劃書的必備項(xiàng)目和寫作框架 計(jì)劃名稱（策劃主題） 計(jì)劃者姓名（小組名稱、成員名稱） 計(jì)劃制作日期 計(jì)劃目的以及計(jì)劃內(nèi)容的簡要說明 計(jì)劃經(jīng)過說明 計(jì)劃內(nèi)容詳細(xì)說明 計(jì)劃實(shí)施步驟說明以及計(jì)劃書（時間、人員、費(fèi)用、操作等計(jì)劃表） 計(jì)劃的期待效果、預(yù)測效果 對本計(jì)劃問題癥結(jié)的想法 可供參考的策劃案、文獻(xiàn)、案例等 表 3 計(jì)劃書的必備項(xiàng)目 34 表 — 4 培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書 問題或機(jī)遇說明（必需項(xiàng)） 本項(xiàng)目想解決什么問題或利用什么機(jī)遇？這一部分應(yīng)提供產(chǎn)生培訓(xùn)項(xiàng)目的各種因素的背景，必要時可回顧一下以前做過何種程度的嘗試。 設(shè)計(jì)評估標(biāo)準(zhǔn) ? 目標(biāo)：選擇測評的工具，明確評估的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 25 五、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的程序 工作任務(wù)分析 ? 目標(biāo)：明確崗位對于培訓(xùn)的要求，預(yù)測培訓(xùn) 的潛在困難。培訓(xùn)師即是培訓(xùn)活動的主導(dǎo)者，又是專業(yè)知識的傳輸者、專業(yè)技能的教練者。是指在培訓(xùn)組織實(shí)施過程 中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和。 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 16 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 (三 )培訓(xùn)對象和內(nèi)容 確定培訓(xùn)對象和內(nèi)容即明確培訓(xùn)誰，培訓(xùn)什么，進(jìn)行何種類型的培訓(xùn)。今天，我們將專門講述企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定。這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成了銀行的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。 公司的很多課程都是專門為 “ 核心人才 ” 設(shè)立的 。 怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)年度 培訓(xùn)計(jì)劃 熊 蘋 教 授 湖南商學(xué)院人力資源管理咨詢中心 主要內(nèi)容 企業(yè)培訓(xùn)管理的最新動態(tài) 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)涵 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì) 2 企業(yè)培訓(xùn)管理的最新動態(tài) ? 在你購買一臺設(shè)備時 ， 你會留一部分錢用于 維護(hù) 。 “ 讓有能力的人先培訓(xùn) ” ， 有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工的培訓(xùn)機(jī)會更多 。 9 年度培訓(xùn)計(jì)劃是曼哈頓銀行必做的工作，銀行要求全體員工每年要制定一個自我培訓(xùn)計(jì)劃。 11 員工培訓(xùn)計(jì)劃的概述 一、員工培訓(xùn)計(jì)劃的概念 —— 是在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的全局出發(fā)，根據(jù)企業(yè)各種培訓(xùn)資源的配置情況，對計(jì)劃期內(nèi)的培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)、對象和內(nèi)容、培訓(xùn)的規(guī)模和時間、培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和人員、培訓(xùn)師的指派、培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算等一系列工作所作的統(tǒng)一安排。 (四 )培訓(xùn)的范圍 一般包括個人、基層、部門和企業(yè)四個層次。如培訓(xùn)教師 的費(fèi)用、學(xué)員的往來交通、食宿費(fèi)用、教師設(shè)備 的租借費(fèi)用等。在培訓(xùn)過程中，教具、課件、教材、教室等資源配置再先進(jìn)，如果培訓(xùn)師的水平不高，那么員工的培訓(xùn)也將難以達(dá)到和實(shí)現(xiàn)理想的境界和目標(biāo)。 ? 方法：對將要涉及的培訓(xùn)進(jìn)行分類和分析。 ? 方法：采用模擬實(shí)驗(yàn)或聘請專家對測評工具、評估指標(biāo) 和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步評價 實(shí)驗(yàn)
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