20xx秋大象版科學六上22探索光的路線-免費閱讀
【正文】 閱讀：自主閱讀 P28/29 頁的科學自助餐。 四、拓展學習 提問：生活中有哪些光的反射現(xiàn)象？ 學生交流，師生評議。教師和學生共同列舉生活中常見的光源。 教學課時： 教學課時：二課時 教學過程： 第一課時 一、談話導入。 第二課《探尋光的路線》 教學目標： 逐步形成主動積極收集資料、依據(jù)計劃進行研究的探究習慣。 醫(yī)院的長通道為什么會出現(xiàn)采光問題？ 二、模擬實驗。 （ 3）課件演示：光是沿直線傳播的、影子的形成、小孔成像等。 作業(yè)：請課后收集和查閱有關(guān)光傳播的資料。 改進方案：請各小組根據(jù)剛才同學們的建議，結(jié)合科學自助餐里的啟示，對自己 的方案進行進一步的
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