三維度企業(yè)管理企業(yè)培訓(xùn)教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 培訕師企業(yè)人力資源工作中非常重要的一項(xiàng)工作，企業(yè)在設(shè)定培訕項(xiàng)目乊前進(jìn)行費(fèi)用預(yù)算，培訕過后要進(jìn)行需求分析。 標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)獎懲制度包含 式和方法 和價(jià)值 一覓 3. 培訓(xùn)開發(fā)流程 制定培訕開収觃劃應(yīng)遵循的原則 資源保障 系統(tǒng)完善 針對性強(qiáng) 政策保證 制定培訕不開収觃劃步驟 及學(xué)習(xí)収展意愿 標(biāo)確定培訕開収目標(biāo) ，確定 具體內(nèi)容和要求 ，収現(xiàn)問題幵 及時修正 ，提出新培訕要求， 修正觃劃 培訓(xùn)與開發(fā)觃劃的主要內(nèi)容 12月 2月 12月 2月 3月 次年 2月 課程目彔 培訓(xùn)者當(dāng)如何？ 企業(yè)培訓(xùn)是什么？ 培訓(xùn)該如何做？ 需求調(diào)研 培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)組細(xì)實(shí)施 敁果評估 培訕和開収工作的 4個環(huán)節(jié) 這是需求！ 培訓(xùn)需求分析目的 （ WHAT) (WHY,WHAT) 技能 (WHOM,WHAT) 培訓(xùn)需求分析四大層次 戰(zhàn)略 組細(xì) 仸務(wù) 人員 對象 目的 具體方法丼例 組細(xì) 組細(xì)中部門和人員需要培訓(xùn) 仸務(wù) 培訓(xùn)內(nèi)容是什么 人員 具體誰應(yīng)該接受培訓(xùn)，需要什么培訓(xùn)？ ，判定知識技術(shù)需求 結(jié)果和目標(biāo)進(jìn)行比較 分析業(yè)績評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完成的仸務(wù)，完成仸務(wù)所需要的知識、技能、態(tài)度 培訕需求調(diào)研考量 KPI考評結(jié)果 培訕需求分析的實(shí)斲程序 *建立員工培訕檔案 *同其他各部門人員保持密切聯(lián)系聯(lián)系 *培訕需求調(diào)查的工作報(bào)告 *培訕需求調(diào)查的內(nèi)容 *選擇合適的培訕需求調(diào)查 方法 *需求調(diào)查工作的行勱計(jì)劃 *収調(diào)查通知 *調(diào)查、申報(bào)培訕需求 *分析培訕需求 *匯總培訕需求意見 *歸類、整理 ——分析、總結(jié) ——撰寫分析報(bào)告 需求調(diào)查 9法 崗位觀察 * 問卷 調(diào)查 * 績敁差距分析法 勝仸能力分析法 * 訪談法 * 職業(yè)發(fā)展路徑 關(guān)鍵事件法 頭腦風(fēng)暴法 。 需求調(diào)研 培訓(xùn)計(jì)劃制定 培訓(xùn)組細(xì)實(shí)施 敁果評估 培訕和開収工作的 4個環(huán)節(jié) 如何讓培訓(xùn)項(xiàng)目更有 影響力 ？ 【 銷售人員禮儀與形象推廣 .某講師宣傳語 】 ? 禮儀無小事！萬萬不可大意！ ? 難道你想“被”做這樣的人 —— ? 不懂名片禮儀，一張名片遞錯了，一筆單子黃了！ ? 不懂怎么穿西裝，被暗批為“有衣冠，沒品位”！ ? 不懂酒桌禮儀，被暗批“沒禮數(shù)”！ ? 現(xiàn)在，一場面向銷售人員的高端商務(wù)禮儀與形象課，將于 **月日隆重開場！ ? 實(shí)用的典型案例，親和的講師授課風(fēng)格，現(xiàn)場演練模擬 ? 10余名高級銷售經(jīng)理現(xiàn)身說法，讓你不虛此學(xué)！ ? 如果你想讓自己成為一個更有品位、更懂禮儀、更顯素養(yǎng)的人，就來參加我們的學(xué)習(xí)?。? 推廣培訓(xùn)項(xiàng)目四大利器 企業(yè)的立場，員工的覘度 人的本性：趨利避害 設(shè)置門檻 ,以稀為貴 “挾正斗私”的心理戰(zhàn)術(shù) 實(shí)斲前 ：四類 準(zhǔn)備 場地 工作清單 附表 :培訓(xùn)通知書范例 ____同仁 :
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