創(chuàng)新思維系列4-免費閱讀
【正文】 3 利用成對的短平行線 （ A本 ） 或圓 （ B本 ） 盡可能多地畫出不同的圖 。 3 猜測結(jié)果：列舉圖中之事的所有可能結(jié)果 。后被告知其中一瓶藥發(fā)錯了，錯藥的形狀、顏色及包裝均與其它 9瓶藥完全相同，只是每丸藥重 110毫克，你能用天平一次稱出錯藥嗎？ ? 下邊有 10個不同的字母，代表（ 0—9）10個不同的數(shù)碼已知 D=5，求其余字母各代表什么數(shù)碼？ D Q N A L D +G E R A L D R Q B E R T 創(chuàng)造力測驗 一 、 吉爾福特發(fā)散思維測驗 1 詞語流暢：迅速寫出包含一個指定字母的單詞 。 ? 7）要有及時抓住靈感的精神準備和及時記錄下靈感的物質(zhì)準備。靈感是人腦的機能，是人對客觀現(xiàn)實的反映。 ? 科學(xué)直覺： 科學(xué)家在科學(xué)研究過程中對新出現(xiàn)的某一事物非常敏感一下就意識到其本質(zhì)和規(guī)律的思維過程。 作業(yè)反饋： 練習(xí) ? 以 《 存 》 為主題進行概念設(shè)問聯(lián)想訓(xùn)練。如用紙代替布，生產(chǎn)出了尿不濕、一次性拖鞋。 十二個一和田思維訓(xùn)練法 ——從多角度獲得創(chuàng)意的靈感 ? 其主要方法：為了在思考中把握創(chuàng)意的方向和目標，用一覽表對需要解決的問題提出多個問題進行思考，從多個角度誘發(fā)創(chuàng)意靈感。 ? 例：粉筆 —原子彈 粉筆 —教師 —科學(xué)知識 —科學(xué)家 —原子彈 ? （ 1）足球 —講臺； （ 2）黑板 —聶衛(wèi)平； ? （ 3）汽車 —繪圖儀；（ 4）油泵 —臺燈 創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法 思維導(dǎo)圖 ——尋找創(chuàng)意的手段 ? 思維導(dǎo)圖是英國學(xué)者東尼 .博贊在 1970年代初期所創(chuàng)，其特點是用全腦思維代替現(xiàn)行的思維技巧。 ? 功能相似：表 ——電子表 ? 形狀相似：煙斗 ——薩克斯，核桃 ——人的大腦 ? 動作相似：風 ——空調(diào) 聯(lián)想的快速鏈接：詞語轉(zhuǎn)換 ? 任何兩個概念都可以經(jīng)過四五個階段建立起聯(lián)系。 第三節(jié) 聯(lián)想思維的特征與作用 一、定義 ? 聯(lián)想思維 是指在人腦內(nèi)記憶表象系統(tǒng)中由于某種誘因使不同表象發(fā)生聯(lián)系的一種思維活動。 想象思維的強化訓(xùn)練 (二 )再造性想象訓(xùn)練 ? 再造性想象是根據(jù)外部信息的啟發(fā)，對自己腦內(nèi)已存入的記憶表象進行檢索的思維活動。第二編 創(chuàng)新思維 (一 )無意想象訓(xùn)練（ 10分鐘） ? 第一步，精神放松。 ? 以下練習(xí)題，每題 5分鐘，閱讀后，立即把自己頭腦里想象的東西記下： ? （ 1）如果不妥善解決能源問題， 100年以后，世界的經(jīng)濟和社會生活將會出現(xiàn)哪些問題 ? ? （ 2）如果我國西北地區(qū)的沙漠和黃土高原全部被森林覆蓋，你能描繪出我國北方的生態(tài)環(huán)境的變化嗎 ? ? （ 3）駕駛汽車時不系安全帶，可能發(fā)生傷害，假如你是司機，又沒有系安全帶，在緊急剎車時或與其他車輛相撞時會發(fā)生什么情景 ?如果系好了安全帶呢 ? (三 )創(chuàng)造性想象訓(xùn)練 ? 創(chuàng)造性想象通過對已有記憶表象的加工、改造、重組以產(chǎn)生出 新 的形象。 二、聯(lián)想思維的類型 對比聯(lián)想 ? 利用事物的相反特征進行聯(lián)想，可以加大視覺沖擊力。關(guān)鍵是要積累一定的詞匯，并通過發(fā)散這些詞匯的意義，訓(xùn)練思維的敏捷性，這些對于設(shè)計思維訓(xùn)練是非常必要
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