企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力(提綱)-免費閱讀
【正文】 :06:3804:06:38March 24, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 上午 4時 6分 :06March 24, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 24日星期五 4時 6分 38秒 04:06:3824 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 江蘇科技大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 本人可以為企業(yè)開設(shè)的講座目錄 《 企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力 》 《 團隊精神與協(xié)作 》 《 領(lǐng)導(dǎo)者的方法與藝術(shù) 》 《 領(lǐng)導(dǎo)者的思維與決策 》 《 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力 》 《 領(lǐng)導(dǎo)者的情感智慧 》 《 企業(yè)文化及其軟實力 》 《 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的形象與禮儀 》 《 黨的歷史與創(chuàng)新 》 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? ? 板井也向國內(nèi)公司總部拍了一封電報 :“太好了 !這里的人都不穿鞋?！? “什么是不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不容易。 執(zhí)行力就個人而言就是把想干的事干成功的能力； 企業(yè)中層干部的執(zhí)行力 江蘇科技大學(xué) 高層管理者執(zhí)行力差的十大原因 只決策不行動； 只授權(quán)不監(jiān)督； 目標(biāo)廣泛，重點不明； 好高騖遠，脫離實際； 剛愎自用，獨斷專行； 主觀隨意，用人不當(dāng)； 角色錯位，越俎待皰； 忙于工作，輕視學(xué)習(xí)； 急功近利，追求速效； 獎懲不公，激勵乏力。 ? 美國 ABB公司董事長巴尼維克曾說過： ? 一位管理者的成功， 5％在戰(zhàn)略， 95％在執(zhí)行。 吳儀：?人際關(guān)系也是生產(chǎn)力? 江蘇科技大學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)會人際交往 －－培養(yǎng)良好的人際交往能力，是適應(yīng)社會的需要。 江蘇科技大學(xué) 四、合理的價值取向 ? 價值取向指某些價值觀成為一定文化所選擇的優(yōu)勢觀念形態(tài)。 組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)對象是人與人、人與物，其重點是人與人。否則，當(dāng)事人應(yīng)被撤換。 不?斷?下級無建議（方案）的事。 VVhat指工作內(nèi)容，即干什么工作。 領(lǐng)導(dǎo)者不能只靠職位賦予的職權(quán)來工作。 江蘇科技大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 識人用人 量能授權(quán)，發(fā)揮潛力 授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者用人的藝術(shù)，也是領(lǐng)導(dǎo)者的分身術(shù)。 ? 團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。 戰(zhàn)略層決策層 管理層運作層 實踐層 操作層 江蘇科技大學(xué) “ 我要干什么？ ” 帶好團隊用好人 江蘇科技大學(xué) 團隊的含義 “ 上下同欲者勝 ? 《 孫子兵法 》 美國籃球明星邁克．喬丹說：能力可以贏得比賽，團隊才能獲得冠軍?？贫髡f過： ? 做一個管理者是要正確地做事情，而一個領(lǐng)導(dǎo)者是要做正確的事情。引申為解決與掌控問題。巴納德（ Chester I. Barnard,18861961）：系統(tǒng)組織理論創(chuàng)始人，現(xiàn)代管理理論之父 切斯特 巴納德是西方現(xiàn)代管理理論中社會系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人。 理。 ? 管理 ——主要處理人與物、物與物的關(guān)系，執(zhí)行決策； 領(lǐng)導(dǎo) ——主要處理人與人之間的關(guān)系，進行決策。 美國管理學(xué)家戴明 ：只有提高團隊績效，才能提高個人績效。 江蘇科技大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 高執(zhí)行力團隊的六個特征 明確的組織目標(biāo) 互補的角色定位 有效的自主管理 合理的價值取向 良好的人際關(guān)系 和諧的互助合作 江蘇科技大學(xué) 一、明確的組織目標(biāo) 如何實現(xiàn)企業(yè)和個人雙贏的目標(biāo)？ 是否能確立團隊的目標(biāo)（值得奮斗的目標(biāo)），并帶領(lǐng)、激勵下屬愿意為之努力奮斗，在實現(xiàn)團隊目標(biāo)的過程中實現(xiàn)個人目標(biāo)，是衡量一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的核心標(biāo)準(zhǔn)。所謂授權(quán)，是指由上級給予下屬其職權(quán)之外的一定的責(zé)任和權(quán)力，使其在一定的監(jiān)督之下，處理問題有相當(dāng)?shù)淖杂蓹?quán)。如果員工們從內(nèi)心里欽佩和擁護自己的領(lǐng)導(dǎo)，他們就樂意去接受其指揮，會自覺地按領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，從而使領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力得到充分的發(fā)揮，實現(xiàn)團隊有效的自主管理。 How指方法或手段，即用什么方法去干這項工作。對下級提出來要解決的一切問題，不能凡事?來者不拒?、?有求必應(yīng)?。? 江蘇科技大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 協(xié)調(diào)激勵，調(diào)動下級積極性 協(xié)調(diào)。因此，協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容講人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。人們在工作中的各種決策判斷和行為都有一定的指導(dǎo)思想和價值前提。 一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。 ? 執(zhí)行力 —— 快、準(zhǔn)、狠地完成任務(wù)、干出結(jié)果的能力。 江蘇科技大學(xué) 中層管理者執(zhí)行力差的十大原因 只聽命令，不善變通 只派任務(wù)，不重檢查 只忙瑣事，不重協(xié)調(diào) 只重督促，不重激勵 只重方案，不重實操 角色錯位，職責(zé)不清 偏離中心，到處撒手 依賴下屬，缺乏行動 粗心大意，忽視細(xì)節(jié) 追求完美，不講速度 江蘇科技大學(xué) 基層管理者執(zhí)行力差的十大原因 知識不夠用 —— 學(xué)而不多，用非所學(xué) 技能不熟練 —— 似懂非懂，不懂裝懂 理解不深刻 —— 一知半解，不求甚解 責(zé)任感不
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