創(chuàng)新思維與triz創(chuàng)新方法(2)-免費閱讀
【正文】 通過對這些專利的分析，提出了 40個發(fā)明原理。面對包含矛盾的問題，常規(guī)的邏輯思維往往無能為力。 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣 ?與一般性的設(shè)計不同，只有在不影響系統(tǒng)現(xiàn)有功能的前提下成功地消除矛盾，才能認(rèn)為是發(fā)明性地解決了問題。例如： ? 雙面膠帶。 ? 多碟 CD機。 ? 機械設(shè)計中的加強筋、工字鋼、工字梁。 ? 管道疏通機的柔性軟管。 IP15：動態(tài)特性原理 ?(2) 將對象分例為多個部分，使其各部分可以改變相對位里。 ? 通過高速旋轉(zhuǎn)，甩干機利用離心力去除濕衣物中的水分。 ? 為了避免物體上的裂紋擴(kuò)大，通常在裂紋的頂端引入應(yīng)力釋放孔。 ? 位于水運航線上的水壩都建有船閘，船在通過水壩的時候，需要在船閘中調(diào)整其位勢，以便順利地從一個水平高度調(diào)整到另一個水平高度。 ? 建筑物中的應(yīng)急照明系統(tǒng)是為了在停電的情況下提供緊急照明而設(shè)置的。例如： ? 預(yù)先涂抹防曬霜，以避免被曬傷。 IP7：嵌套原理 (套娃原理 ) ?(2) 使一個對象穿過或處于另一對象的空腔。 ? 由從大到小的多個碗組成的“套碗”。 ? 家庭娛樂中心 (具有錄音機、 CD機、電視機、錄像機等功能 ) 。 ? 將多種功能集成到一個芯片中。 IP5：組合 (合并 ) 原理 ?(2) 在時間上，將相似的 (相關(guān)的、同類的、接近的、相同的、時間上連續(xù)的 ) 的操作或功能加以組合 (合并 ) (最好是實現(xiàn)并行工作，以提高工作效率 ) 。 IP5：組合 (合并 ) 原理 ?2. 指導(dǎo)原則 ?(1) 在空間上，將相似的 (相同的、相關(guān)的、同類的、接近的、時間上連續(xù)的 ) 的對象加以組合 (合并 ) 。例如： ? 為提高焊接強度，將焊點由原來的橢圓形改為不規(guī)則形狀。通過將對稱的 (均勻的 ) 的形式 (形狀、形態(tài)、外形 ) 或結(jié)構(gòu)變?yōu)椴灰?guī)則的 (無規(guī)律的、不合常規(guī)的、不整齊的、不一致的、參差不齊的 )，可以增加不對稱性。 ? 瑞士軍刀 (包含多種工具，如螺絲起子、尖刀、剪子等，其功能各不相同 ) 。 IP3：局部質(zhì)量原理 ?2. 指導(dǎo)原則 ?(1) 將對象、環(huán)境或外部作用的均勻結(jié)構(gòu)變?yōu)椴痪鶆虻?。將壓縮機放在室外機中，減少噪聲對人的影響。 ?(3) 增加對象的分割程度。例如： ? 組合家具。例如： ? 將輪船的內(nèi)部空間分成多個彼此獨立的船艙。通過對這 4萬份發(fā)明專利進(jìn)行深入的統(tǒng)計和分析，他發(fā)現(xiàn)：雖然不同的專利解決的是不同領(lǐng)域內(nèi)的問題，但是它們所使用的方法 (技巧 ) 卻是相同的，即一種方法可以解決來自于不同工程技術(shù)領(lǐng)域的類似問題。當(dāng)我們在工程實踐中遇到問題的時候，最簡單的方法就是把這 40個發(fā)明原理挨個試一遍。在多數(shù)情況下，會對分隔后得到的多個部分進(jìn)行重組 (或集成 ) ，以便實現(xiàn)某些新的功能，并 (或 ) 消除有害作用。 ? 將學(xué)生分成不同的年級，不同的班級。 ? 建筑上常用的預(yù)制件和活動房屋。 IP2：抽取原理 ?2. 指導(dǎo)原則 ?(1) 從對象中抽取產(chǎn)生負(fù)面影響的部分或?qū)傩浴? ? 將稻草人作為“人”的代表放在稻田中 (將人的外形從整個“人”中抽取出來 ) 。例如： ? 帶橡皮的鉛筆 (橡皮的功能是擦除痕跡，鉛筆的功能是產(chǎn)生痕跡 ) 。 IP4：增加不對稱性原理 ?1. 原理描述 ? 增加不對稱性原理涉及從“各向同性”向“各向異性”的轉(zhuǎn)換，或是與之相反的過程。 IP4：增加不對稱性原理 ? 飛機機翼的上面和下面的弧線是不同的，這種不對稱結(jié)構(gòu)能夠在氣流的作用下產(chǎn)生上升的力。其目的是將兩個或多個相鄰的對象 (操作或部分 )進(jìn)行組合或合并。 IP5：組合 (合并 ) 原理 ? 將多個單一插座集成到一起，組成插線板。 IP5：組合 (合并 ) 原理 ?(3) 將具有不同 (或相反 ) 功能的對象合并 (或組合 ) 在一起，實現(xiàn)新的功能。 IP6：多功能性 (多用性、廣泛性 ) 原理 ?2. 指導(dǎo)原則 ?使一個對象能夠執(zhí)行多種不同的功能，從而使其他只具有單一功能的對象成為多余的，進(jìn)而可以將其他對象裁減掉。嵌套是指彼此吻合、彼此組合、內(nèi)部配合的性質(zhì)。最普通的圖案是一個穿著俄羅斯民族服 裝的姑娘，叫“瑪特廖什卡”，這也成為這種娃 娃的通稱 (男娃娃叫杰多烏什卡 ) 。 ? 盒尺。這種聚乙烯塊的尺寸 **，用皮帶捆在一起后，中間再用柔軟的泡沫填充以吸收撞擊時的能量。 ?(2) 等勢原理涉及三個既可以單獨使用，也可以合并使用的概念： ? l) 在一個系統(tǒng)或過程的所有點或方面建立均勻位勢，以便獲得某種系統(tǒng)增益； ? 2) 在系統(tǒng)內(nèi)建立某種關(guān)聯(lián)，以維持位勢相等； ? 3) 建立連續(xù)的、完全互相聯(lián)系的關(guān)聯(lián)和聯(lián)系。例如： ? 兩表面間引入圓弧結(jié)構(gòu)，以降低應(yīng)力集中。 ? 螺旋形的樓梯可以大幅提高空間的利用率。例如： ? 汽車上可調(diào)的方向盤、座椅、后靠背或后視鏡
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