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創(chuàng)新方法講座-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ? 加強(qiáng)創(chuàng)新方法的國(guó)際合作。堅(jiān)持消化吸收和再創(chuàng)新,充分挖掘現(xiàn)有科學(xué)儀器設(shè)備潛能和利用水平,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)。 ?工作部署 創(chuàng)新方法工作的總體思路 ?學(xué)習(xí)知識(shí) — 應(yīng)用知識(shí) — 組合知識(shí) — 創(chuàng)造知識(shí) ?創(chuàng)新愿望 — 創(chuàng)新效果和效率 ?創(chuàng)新人才 (小苗 )是在健康的創(chuàng)新環(huán)境 (土壤 )中成長(zhǎng)的 創(chuàng)新教育 創(chuàng)新方法工作的總體思路 二是大力推動(dòng)科學(xué)方法的研究與應(yīng)用 ? 加強(qiáng)創(chuàng)新方法的研究,挖掘科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。 ?發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新方法的重視: 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 ?前蘇聯(lián) (根里奇 .阿奇舒勒 ) ?疑惑 — 刺探 — 獲得 — 專利 — 優(yōu)勢(shì)保護(hù) ?進(jìn)入中國(guó) ?發(fā)現(xiàn) — 途徑 — 答案 ?40個(gè)發(fā)明原理 ,矛盾分解矩陣 ,物 — 場(chǎng)模型 ,76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法 ,發(fā)明解決算法 TRIZ ?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)系統(tǒng) ,規(guī)范與監(jiān)管 6 西格瑪 ?用以改善質(zhì)量和經(jīng)營(yíng) ?統(tǒng)計(jì)原理 ?工具箱 ?對(duì)問題的度量 ,分析 ,改進(jìn) ,控制的系統(tǒng)理論方法 ?對(duì)發(fā)現(xiàn)問題很有幫助 四、 創(chuàng)新方法工作的總體思路 創(chuàng)新方法工作是一項(xiàng)浩瀚的科學(xué)工程,也是一項(xiàng)宏大的國(guó)民素質(zhì)工程,是從源頭上推動(dòng)自主創(chuàng)新國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的基礎(chǔ)性工作。 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 ?美國(guó) : 1980年 ,技術(shù)創(chuàng)新法案 ,鼓勵(lì)大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室面向市場(chǎng),貼近市場(chǎng)。 ? 以 2023年為例,我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)僅相當(dāng)于美國(guó)的 8%;全國(guó)從事研究開發(fā)人員年平均經(jīng)費(fèi)分別只有韓國(guó)的 14%和日本的 8%。 創(chuàng)新方法工作的現(xiàn)狀與問題 問題二: 科學(xué)方法 研究與應(yīng)用不夠 ? 科技界關(guān)于科學(xué)方法的意識(shí)薄弱 ? 科研活動(dòng)中,忽視研究方法的規(guī)范性、創(chuàng)新性;國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊很少發(fā)表關(guān)于研究方法和哲學(xué)思考類的理論性論文。這一方面反映了愛迪生的勤奮和努力、另一方面也說明傳統(tǒng)創(chuàng)造思維方式試錯(cuò)法的效率低下。 思 維 類 型 點(diǎn) 式 文本 線式 文本 創(chuàng)新方法工作的重要意義 矩陣式 系統(tǒng)與 集成 多維 立體 創(chuàng)新方法工作的重要意義 創(chuàng)新方法 的創(chuàng)新是取得科技重大進(jìn)步的必由之路。 科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)與科技進(jìn)步也蘊(yùn)涵著豐富的謀、略、技巧與套路,即 “ 創(chuàng)新方法 ” 。創(chuàng)新方法 與 自主創(chuàng)新 溫家寶總理在批示中指出: 自主創(chuàng)新 方法先行 推進(jìn)學(xué)科體系, 學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新 胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出: ?科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的 。 科學(xué)思維 科學(xué)方法 科學(xué)工具 創(chuàng)新鏈 (螺旋式推進(jìn) ) ?研發(fā)鏈 : 基礎(chǔ) — 技術(shù) — 應(yīng)用技術(shù) — 推廣 ?產(chǎn)業(yè)鏈 : 產(chǎn)品 — 中試 — 產(chǎn)生— 產(chǎn)業(yè) ?市場(chǎng)鏈 : 供應(yīng) 銷售 — 流通— 消費(fèi) — 服務(wù) 產(chǎn)業(yè) 市場(chǎng) 研發(fā) 價(jià)值 規(guī)律 社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益 ?北宋蘇軾 “題西林壁”: 橫看成領(lǐng)側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同, 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。 近代以來,科學(xué)方法的創(chuàng)新與科技進(jìn)步間的關(guān)系更加密切。 創(chuàng)新
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