【摘要】2詩(shī)兩首一、基礎(chǔ)鞏固,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()畔./背叛.青荇./行.伍艷.影/沿.襲泥./拘泥.蕩.漾/跌宕.榆.樹(shù)/逾.越碎./萃.取沉淀./碇.石竹篙./枯槁.潭./坦.蕩浮藻./朝
2025-11-19 11:52
【摘要】《雨巷》【課前自學(xué)導(dǎo)航】1、初讀課文,利用注解和工具書(shū)解決生字生詞2、再讀課文,劃分節(jié)奏,標(biāo)出韻腳,體味詩(shī)歌中的音韻美及畫(huà)面美3、了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)并識(shí)記重點(diǎn)4、反復(fù)誦讀,背誦本詩(shī)【知識(shí)鏈接】1、現(xiàn)代詩(shī)派簡(jiǎn)介現(xiàn)代詩(shī)派是在自由主義文學(xué)思潮激蕩下,自覺(jué)追求“純?cè)姟彼囆g(shù)美的一個(gè)詩(shī)歌流派,得名于施蟄存主編的《
2025-11-10 07:43
【摘要】《飛向太空的航程》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文規(guī)范的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步了解新聞稿的基本結(jié)構(gòu)特征。能力目標(biāo):關(guān)注本文所涉及的歷史背景材料,體會(huì)這種歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的寫(xiě)法。德育目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事、關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣,激發(fā)對(duì)民族發(fā)展進(jìn)步的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文規(guī)范的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步了解新聞稿的基本結(jié)構(gòu)
2025-11-19 21:34
【摘要】文章解釋詞句注釋?zhuān)?)秦將王翦破趙,虜趙王:這是公元前228年的事。荊軻刺秦王是在第二年。(2)收:占領(lǐng)。北:向北(名詞用作狀語(yǔ))。略:通掠,掠奪,奪取。(3)荊卿:燕人稱荊軻為荊卿。卿,古代對(duì)人的敬稱。(4)旦暮渡易水:早晚就要渡過(guò)易水了。旦暮,早晚,極言時(shí)間短暫。易水,在河北省西部,發(fā)源于易縣,在定興縣匯入南拒馬河。(
2025-11-19 21:37
【摘要】5荊軻刺秦王一、基礎(chǔ)鞏固,正確的一項(xiàng)是()翦.(jiǎn)燕.國(guó)(yàn)拜謁.(ya)涕.泣(tì)髓.(suǐ)袒.護(hù)(tǎn)頃.刻(qǐnɡ)衣冠.(guàn).齒(qiē)慷慨.(kǎi)目眩
2025-11-19 15:24
【摘要】3大堰河——我的保姆一、基礎(chǔ)鞏固,注音全都正確的一項(xiàng)是()泊.(bó)瞭.望(liáo)煽.動(dòng)(shān)掐.死(qiā).語(yǔ)(zòu)攥.著(zuàn)胳臂.(bei)扯.開(kāi)(chě).口(kuā)火缽.(
【摘要】記念劉和珍君【教學(xué)目標(biāo)】一.理解課文包含的主要意思,闡釋課文中難句的含義。二.了解課文記敘、議論、抒情三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的寫(xiě)法。三.學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)青年的精神,銘記血債,不忘教訓(xùn),增強(qiáng)民族自尊心、自信心。四.在理清思路的基礎(chǔ)上,深入理解文章的思想感情和含義深刻的句子?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理清作者思想感情的發(fā)展脈絡(luò),深入理解文章中含義深刻的句
【摘要】文言句式通假字秦王必說(shuō)見(jiàn)臣說(shuō),通“悅”,yuè,高興。使工以藥淬火淬,通“焠”,cuì,淬火,燒刃使紅,漬于水中。日以盡矣以,通“已”,已經(jīng)。而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣陵,通“凌”,凌辱。今日往而不反者反,通“返”。請(qǐng)辭決矣決,通“訣”,訣別。
【摘要】白話譯文荊軻和秦王秦國(guó)的將軍王翦攻破趙國(guó),俘虜趙王,占領(lǐng)了趙國(guó)大部分的國(guó)土,(繼而)進(jìn)軍向北侵占土地,到達(dá)燕國(guó)南部的邊界。燕國(guó)的太子丹很害怕,就請(qǐng)求荊軻說(shuō):“秦軍早晚都會(huì)渡過(guò)易水,那么雖然我想長(zhǎng)久地侍奉您,又怎么能夠做得到呢?”荊軻說(shuō):“不用太子說(shuō),我也要請(qǐng)求行動(dòng)。假如空手而去,沒(méi)有什么憑信之物,那就無(wú)法接近秦王?,F(xiàn)在的樊將軍,秦王用一
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點(diǎn)。2、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語(yǔ)、語(yǔ)法現(xiàn)象和特殊句式。(二)過(guò)程與方法1、領(lǐng)會(huì)史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點(diǎn),提高閱讀欣賞史傳文學(xué)作品的能力。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的好處。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)廉頗、藺相如的
2025-11-10 07:36
【摘要】《廉頗藺相如列傳》同步練習(xí)1—10題選出加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)1.例句:“相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城”()A.春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)B.度我至軍中,公乃入C.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度D.試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大2.例句:“君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪”()
2025-11-19 19:48
【摘要】第11課包身工(一)作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國(guó)后從事文藝工作。曾參加太陽(yáng)社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放
2024-12-09 12:58
【摘要】《飛向太空的航程》【目標(biāo)擇定】1、根據(jù)新聞的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。(內(nèi)容目標(biāo)擇定理由:新聞內(nèi)容解讀)2、賞析背景成為一景的寫(xiě)作特色。(寫(xiě)作技巧目標(biāo)擇定理由:賞析本文獨(dú)特的寫(xiě)作技巧。)3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),關(guān)注中國(guó)的學(xué)科發(fā)展事業(yè),增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感的意識(shí)。(情感目標(biāo)擇定理由:根據(jù)本文的內(nèi)容擇定此情感目標(biāo)。)第一部
【摘要】12飛向太空的航程一、基礎(chǔ)鞏固,全都正確的一項(xiàng)是()映.(yìng)九霄.(xiāo)奇跡.(jī)不同凡.響(fán).年(yì)醞釀.(ràng)橫亙.(gan)摘星攬.月(lǎn).用(yì
2025-11-19 23:14
【摘要】短新聞兩篇考綱要求:。。;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事。自主學(xué)習(xí)1.字音識(shí)記禱()告漂泊()婆娑()起舞撰()寫(xiě)豐腴()噩()夢(mèng)步履()矚()目2.近義辨析(1
2025-11-19 15:23