杰出班組長(zhǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 :23:1315:23:13March 23, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 3時(shí) 23分 :23March 23, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 3時(shí) 23分 13秒 下午 3時(shí) 23分 15:23: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 15:23:1315:23:1315:233/23/2023 3:23:13 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2/2/2023 17 叁、日常管理 ◎作業(yè)指導(dǎo)書（ WORD INSTRUCTION）或作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書（ SOP，STANDARD OF OPERATION PROCESS） ◎制程 /工序標(biāo)準(zhǔn) ◎產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)表 ◎工具布置標(biāo)準(zhǔn) ◎工作研究作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（ 工作研究 .ppt） 程序分析 動(dòng)作分析 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則（ 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 .ppt） 時(shí)間研究 工作改善七手法：防呆法 動(dòng)作改善法 流程圖法 五五法 人機(jī)法 雙手法 抽查法 ◎不合格品管制作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ◎矯正與預(yù)防措施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ◎品質(zhì) /質(zhì)量管制手法使用標(biāo)準(zhǔn) 2/2/2023 18 叁、日常管理 ◎小組問題分析與解決作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ◎提案改善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ◎量化管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 有關(guān)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn) ◎廠區(qū)、設(shè)備布置圖 ◎ 5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 三、教育訓(xùn)練與學(xué)習(xí) 新進(jìn)人員教育訓(xùn)練 在職人員訓(xùn)練與學(xué)習(xí) 上崗前一分鐘訓(xùn)練與學(xué)習(xí) ◎訓(xùn)練 /學(xué)習(xí)主題 ◎重點(diǎn)提示 /心得分享 2/2/2023 19 叁、日常管理 四、監(jiān)督與即時(shí)矯正 監(jiān)督不是監(jiān)視 即時(shí)矯正不是指責(zé) “我做給你看，你做給我看，我們一起做看看” 三心兩意三度 .ppt 2/2/2023 20 叁、機(jī)能管理 一、管理的六大機(jī)能 生產(chǎn)力（ production） 品質(zhì) /質(zhì)量（ qrality） 成本（ cost） 交期 /效率（ delivery） 安全（ sarety） 士氣（ morale） 二可以運(yùn)用的手法 工作改善七手法：◎防呆法 ◎ 動(dòng)作改善法 .ppt ◎流程圖法 ◎五五法 ◎人機(jī)法 ◎雙手法 ◎抽查法 QC七手法： ◎要因分析圖 ◎ 層別法 ◎ 查檢表 ◎ 柏拉圖 ◎ 直方圖 ◎散布圖 ◎管制圖 2/2/2023 21 伍、管理技巧 一、何謂問題？ 二面對(duì)問題的態(tài)度 三、解決問題模式（三大十三小） 三大步驟：發(fā)掘問題 分析問題 改善問題 十小步驟：?jiǎn)栴}定義 問題檢討 問題深化 問題界定 原因分析 對(duì)策擬定 對(duì)策分析 實(shí)施追蹤 效果確認(rèn) 再發(fā)防止。 制度：管理的運(yùn)行須要條理，這個(gè)條理則由眾人制定，由眾人遵守。杰出班組長(zhǎng) ● 班組是企業(yè)的細(xì)胞 ●班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ) ●班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn) 2/2/2023 1 壹 續(xù)論 一、班組長(zhǎng)的定義 班組是為了共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)（工作）任務(wù)，而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。 科學(xué)：基于學(xué)術(shù)之研究，實(shí)務(wù)之驗(yàn)證，搜集整理成若干的方法，而且此方法，即簡(jiǎn)易又有效（雙效）地取得預(yù)期的目標(biāo)。 問題定義： ◎問題內(nèi)容是什么（ WHAT）
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