【摘要】打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力劉冰博士、教授博士生導(dǎo)師山東大學(xué)EMBA教育中心2023/3/211第一章:什么是高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)2023/3/212?英國(guó)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明:螞蟻擁有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!?在野火燒起的時(shí)候,在洪水到來(lái)的時(shí)候,螞蟻所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神令人驚嘆!?反觀我們的企業(yè)、我
2025-01-07 02:24
【摘要】第一篇:如何塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 如何塑造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)? 一.引言 目前企業(yè)正面臨新的、激進(jìn)的發(fā)展目標(biāo)以及最大程度地發(fā)揮員工潛力的壓力。競(jìng)爭(zhēng)性的和全球化的商業(yè)環(huán)境向我們提出更多的要求。這意味著許多...
2024-10-28 11:36
【摘要】打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1講師介紹辛杰,山東大學(xué)企業(yè)管理博士后,就職于山東大學(xué)管理學(xué)院,國(guó)家注冊(cè)營(yíng)銷(xiāo)策劃師,曾就職于北京新華信管理咨詢顧問(wèn)公司、奧美國(guó)際廣告公司、中國(guó)移動(dòng)公司。專業(yè)領(lǐng)域:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、個(gè)人管理技巧、團(tuán)隊(duì)管理技能。聯(lián)系方式:1379103808823知識(shí)
2025-01-07 01:19
【摘要】高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)的五個(gè)層面講義上的知識(shí)課堂上的知識(shí)自己從中感悟到知識(shí)行動(dòng)+總結(jié)自己的計(jì)劃與行動(dòng)?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成“V”字型飛行時(shí),要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離。課程大綱1群體和群體發(fā)展2變?nèi)后w為團(tuán)隊(duì)3團(tuán)隊(duì)建設(shè)4團(tuán)隊(duì)陷阱5團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-20 12:50
【摘要】有效溝通與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)一、如何進(jìn)行有效的溝通二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)一、如何進(jìn)行有效的溝通1、什么叫溝通2、溝通中如何看聽(tīng)說(shuō)問(wèn)?3、溝通的原則4、溝通的步驟5、溝通的三大要點(diǎn)6、如何進(jìn)行上下級(jí)和同級(jí)溝通?人際風(fēng)格與溝通技巧溝通是一個(gè)過(guò)程:
2025-08-15 22:32
【摘要】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Cell科制造長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)骨干培訓(xùn)2023年12月一個(gè)故事—致給加西亞的信“此刻你正坐在辦公室里——有6名職員在等待安排任務(wù)。你將其中一位過(guò)來(lái),吩咐他說(shuō):“請(qǐng)幫我查一查百科全書(shū),把克里吉奧的生平做成一篇摘要?!薄币粋€(gè)故事—致給加西亞的信“我敢說(shuō)他絕對(duì)不會(huì),他會(huì)用滿臉
2025-01-22 00:25
【摘要】目標(biāo)的直接實(shí)現(xiàn)者員工和團(tuán)隊(duì)出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心通用電氣GE公司對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機(jī)構(gòu)興奮起來(lái),能激勵(lì)鼓動(dòng)人們?nèi)ゲ扇⌒袆?dòng);oEnergizero第四就是要“實(shí)
2025-03-05 11:21
【摘要】提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講人:雷京魁提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程目標(biāo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系 學(xué)習(xí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方法 充分調(diào)動(dòng)員工的激積性與主動(dòng)性 發(fā)展企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程進(jìn)行方法準(zhǔn)備:用心,而不僅僅用腦;講解:基本原理和具體方法
2025-01-07 04:09
【摘要】2023/1/231打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力劉冰博士、教授博士生導(dǎo)師山東大學(xué)EMBA教育中心2023/1/232第一章:什么是高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)2023/1/233?英國(guó)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明:螞蟻擁有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!?在野火燒起的時(shí)候,在洪水到來(lái)的時(shí)候,螞蟻所表現(xiàn)出來(lái)的
2025-01-07 02:51
【摘要】高績(jī)效組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型初探新型管理風(fēng)格體現(xiàn)為管理理念和組織結(jié)構(gòu)的改變,其顯著特征是從經(jīng)典的命令控制式組織發(fā)展成為跨職能的參與式組織。但是結(jié)構(gòu)重組、團(tuán)隊(duì)化、扁平化、自動(dòng)化的措施并不是都有成效,員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)普遍的不滿以及領(lǐng)導(dǎo)者日漸加大的壓力都要求重新審視我們所熟悉的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題。一、高績(jī)效組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新要求創(chuàng)造柔性、高績(jī)效的組織是獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的秘訣。在過(guò)去“機(jī)器時(shí)代”,高績(jī)效往往被看成是
2025-07-29 11:51
2025-01-07 02:05
【摘要】道外道外無(wú)法無(wú)法訓(xùn)練有素的訓(xùn)練有素的訓(xùn)練有素的人思想行為第5級(jí)經(jīng)理人直面殘酷的人訓(xùn)練有素的文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量實(shí)現(xiàn)跨越塑造領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力清華大學(xué)EMBA、總裁班五天訓(xùn)練課程道外道外無(wú)法無(wú)法基礎(chǔ)與認(rèn)知機(jī)制與心智哲學(xué)與悟性能力熱情思維經(jīng)理人道場(chǎng)機(jī)制強(qiáng)勢(shì)文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量
2025-01-22 00:34
【摘要】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)今天是我新生命的開(kāi)始我呼吸著新鮮空氣我沐浴著燦爛陽(yáng)光我對(duì)今天充滿信心我無(wú)法預(yù)料未來(lái)但我要牢牢把握今天承諾今天目錄一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本概念二、事業(yè)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)階段四、溝通與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)五、團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高績(jī)
2025-01-15 16:10
【摘要】?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力已成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論中研究最普遍,發(fā)展最迅速的領(lǐng)域。?對(duì)團(tuán)隊(duì)興趣增長(zhǎng)的某種原因就是今天的團(tuán)隊(duì)面臨快速的變化,如組織重組、全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、勞動(dòng)力的多樣化和擴(kuò)大的工業(yè)技術(shù)。在這個(gè)日新月異的環(huán)境中,人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)有效組織的團(tuán)隊(duì)有許多益處,例如:生產(chǎn)力的提高、資源的更有效利用,更加優(yōu)化的決策制定和問(wèn)題解決過(guò)程、更高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)以及革新與創(chuàng)造
2025-01-20 04:14
【摘要】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主講人:老孫?課堂公約?準(zhǔn)時(shí)出席?關(guān)閉響鬧裝置,以免影響他人?請(qǐng)參與維護(hù)室內(nèi)空氣清新,不在室內(nèi)吸煙?開(kāi)放心靈,全心投入?積極發(fā)表意見(jiàn),歡迎不同觀點(diǎn)交流課程總覽1.誰(shuí)是管理者?2.管理者容易犯的毛病3.別讓猴子跳回你背上4.打造高績(jī)效
2025-02-16 16:16