人教版高中地理選修六41森林及其保護(hù)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 ( 4 ) 地理環(huán)境中的氣候、土壤、生物、地貌、水文等要素是相互影響、相互滲透、相互制約的。第 ( 2 )( 3 ) 題 ,要以 “ 雨林的破壞 ” 為突破口 ,闡述其對流域內(nèi)氣候和地 表徑流的影響。 A. 總量不足 B. 品種質(zhì)量較差 C. 分布不均 D. 人均占有量偏低 4 . 下列措施中 ,能快速有效提高我國森 林覆蓋率的是 ( ) 。 A. 原始社會的刀耕火種和游耕制度 B. 農(nóng)業(yè)社會無計(jì)劃墾殖和大量使用薪柴 C. 工業(yè)時(shí)代的大規(guī)模商業(yè)性機(jī)械采伐 D. 自然原因引起的森林火災(zāi) 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 12 34 5 解析 :第 1 題 ,從圖中可以看出 ,世界上最主要的兩種森林一種是分布在緯度較高 ( 被北極圈穿過 ) 的亞寒帶地區(qū) ,另一種是分布在緯度較低的熱帶地區(qū) ( 被赤道穿過 ), 由此我們可判斷回歸線和極圈之間的天然森林為亞寒帶針葉林。森林尤其是原始森林被大面積砍伐 , 無疑會影響和破壞森林的生態(tài)功能 , 帶來生態(tài)災(zāi)難。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 遷移與應(yīng)用 歷史上的黃土高原 , 森林覆蓋率很高。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 ( 2 ) 森林具有哪些環(huán)境效益 ? 提示 :森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、過濾塵埃、凈化空氣、釋放氧氣等環(huán)境效益。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 主題 世界森林資源的分布、被毀的原因及危害、森林的保護(hù) 活動(dòng)與探究 材料一 :世界森林的分布。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 3 . 森林的生態(tài)功能 : 調(diào)節(jié)氣候、 涵養(yǎng)水源 、保持水土、 防風(fēng)固沙 、過濾塵埃、吸收噪聲、提供 旅游休閑 最佳場所、凈化空氣等。 2 .識記世界森林分布示意圖 ,能說出世界森林種類和分布地區(qū)。 3 .舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響。 ( 2 ) 人為原因 : ① 原始社會 : 刀耕火種和 游耕制度 。雖然原始森林面積的損失可以因人工造林而部分地得到補(bǔ)償 ,但是原始森林的生態(tài)功能卻往往不是人工林所能彌補(bǔ)的。 ( 1 ) 世界森林的類型有哪些 ? 熱帶雨林和針葉林主要分布在哪些地區(qū) ? 提示 :世界森林主要有針葉林、混交林、溫帶和亞熱帶闊葉林及熱帶雨林和季雨林等。 ( 5 ) 為了保護(hù)森林資源 ,提高我國森林的覆蓋率 , 我國采取了 哪些措施 ? 提示 :我國于 1984 年頒布了《中華人民共和國森林法》 , 20 02 年又公布了《中華
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