【摘要】第一課戰(zhàn)云密布的歐洲新課標1、簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景2、理解人類歷史為什么發(fā)展到20世紀才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)。列強對世界市場的爭奪兩大軍事集團的形成科技進步成果被運用于軍事領(lǐng)域軍國主義與極端民族主義的泛濫
2024-11-17 11:52
【摘要】第4課明清之際活躍的儒家思想【設(shè)鏡亮標】李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家及主要觀點。明清時期儒學思想的發(fā)展。【自主研讀】李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之的思想主張(一)明朝后期的李贄1、簡介:自稱,性格離經(jīng)叛道,代表作《》《》2
2024-11-29 05:33
2024-12-09 10:15
【摘要】一、杜魯門主義二、美蘇爭霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺的背景——冷戰(zhàn)開始的標志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營對峙局面形成的標志什么是“冷戰(zhàn)”?美國為什么提出冷戰(zhàn)政策?“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭以外的一
2024-11-27 23:26
【摘要】第9課張居正改革如同其他王朝一樣,步入中晚年的明王朝也開始百病叢生、步履蹣跚起來。危難之際,治國能臣張居正登上了晚明波詭云密的政治舞臺,殫精竭慮,力挽狂瀾,一度使大明王出現(xiàn)中興之象。可惜的是,“大廈將傾,獨木難支”,張居正的鞠躬盡瘁究竟沒能改變歷史的步伐。扼腕嘆息之余,我們不禁對這位帝師和內(nèi)閣首輔油然而生敬意與好奇
2024-11-18 12:52
【摘要】第9課詩歌與小說■《詩經(jīng)》、楚辭與漢賦■唐詩、宋詞與元曲■明清小說導入今版《唐詩三百首》書影今版《宋詞精選》書影今版《全唐詩》書影詩歌是人類心靈的窗口,時代精神的火花在這里凝結(jié)、積淀,人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進詩歌的海洋,體驗古人的喜怒哀樂,感悟不同時代風情
2024-11-17 16:29
【摘要】生活巨變城鎮(zhèn)化過程加速中國進入互聯(lián)網(wǎng)時代中國時尚發(fā)生巨大變化1、城鎮(zhèn)化的概念:指、和經(jīng)濟、文化模式由農(nóng)村型轉(zhuǎn)向城市型的過程和趨勢,是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展水平的重要指標之一。2、城鎮(zhèn)化的曲折進程改革開放前:緩慢改革開放后:加快
2024-11-18 13:01
【摘要】?第18課音樂與美術(shù)?19世紀以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。?19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。?、作者及相關(guān)背景?、美術(shù)產(chǎn)生的時代背景及藝術(shù)價值?19世紀以來有代表性的美術(shù)、音樂作品?一、時代背景?1.
2024-11-17 19:53
【摘要】第21課以經(jīng)濟建設(shè)為中心■農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制■社會主義市場經(jīng)濟體制的確立■國有企業(yè)改革導入鄧小平在黨的十一屆三中全會上講話中共十一屆三中全會以后,黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心的現(xiàn)代化建設(shè)軌道上來,開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。農(nóng)村實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,城市對國有企業(yè)進
2024-11-17 05:33
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立考綱:秦中央集權(quán)制度的形成(知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響)概念:專制主義和中央集權(quán)專制主義:就皇帝和中央政權(quán)而言,皇帝個人專斷獨裁,集國家最高權(quán)力于一身,從決策至行使軍權(quán)、政權(quán)、財權(quán)都具有獨斷性和隨意性。
2024-11-18 00:39
【摘要】?重要的歷史轉(zhuǎn)折?走中國特色的社會主義道路欣賞《走進新時代》?鄧小平理論的深化?“三個代表”重要思想導入新課鄧小平是怎樣用智慧詮釋他對“祖國母親”和人民的熱愛?“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?!薄囆∑较胍幌耄核羌胰搜劾锟蓯劭删吹摹袄蠣斪印薄?/span>
2024-11-17 11:55
【摘要】岳麓版必修“Ⅱ”課堂教學設(shè)計實例第3課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移漢代四大經(jīng)濟區(qū)的地域劃分,經(jīng)濟區(qū)域的多樣性和經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性;中原人口三次南遷高潮的時期、原因,人口南遷的影響;古代經(jīng)濟重心南移的原因、過程,古代文化重心的南移。教學目標一、基本知識1、通過對漢代四大經(jīng)
2024-11-17 19:42
【摘要】第12課新潮沖擊下的社會生活課標:了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習俗變化的史實(重點了解“斷發(fā)易服”),探討影響其變化的原因(難點)。?形體修飾——“斷發(fā)易服”?休閑娛樂——報刊與電影?禮儀習俗——移風易俗第一環(huán)節(jié):感知歷史現(xiàn)象展
2024-11-17 05:29
【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元檢測一、選擇題:1、春秋戰(zhàn)國時期,學術(shù)空氣空前活躍,形成百家爭鳴局面,下列哪一方面是這種局面形成的客觀條件2、“苛政猛于虎”反映了孔子的什么思想不欲勿施于人,如禮何,能惡人
2024-12-03 21:26
【摘要】第4課明清之際活躍的儒家思想同步試題一、選擇題1.下圖是位于福建泉州的號稱“離經(jīng)叛道”的思想家李贄的故居,形成其“離經(jīng)叛道”的不羈性格的原因有()①生活在明朝后期,受教于王學的泰州學派[②青年時代生活困乏,到處奔波③中年后做過二十多年小官,感受到明末社會的黑暗和官場的腐?、芡砟甑娜氇z迫害致死,著作被列為禁書A.①
2024-12-03 10:17