岳麓版歷史必修3筆墨丹青4-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂小結(jié)：中國古代繪畫的起源和發(fā)展脈絡(luò)。 三、說教法 問題探究法： 時(shí)事聯(lián)系法： 啟發(fā)式教學(xué)法： 直觀教學(xué)法： 概括總結(jié)法： 多媒體課件輔助教學(xué) 四、說教學(xué)過程 四、說教學(xué)過程 清明上河圖 導(dǎo)入新課： 教師設(shè)疑： 《 清明上河圖 》 為什么會(huì)出現(xiàn)在世博會(huì)上？你能從中獲取什么歷史信息嗎？ 設(shè)計(jì)目的：通過時(shí)事圖片展示和設(shè)疑激發(fā)學(xué)生興趣和探求知識(shí)的欲望。 能力和方法目標(biāo)： 探究、賞析、歸納與分析、閱讀時(shí)事理解能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生立足歷史角度賞析中國古代 “ 筆墨丹青 ” ，從巖畫、陶畫、帛畫、壁畫、名家畫作中獲取歷史信息，而不是單純的美學(xué)角度分析。學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的文化常識(shí)打下牢固的理論基礎(chǔ)， 教材內(nèi)容 本課第一目主要講述中國繪畫藝術(shù)的起源；第二目主要講述中國繪畫藝術(shù)的形成和發(fā)展，重點(diǎn)講吳道子；第三、四目“人文意趣”和“民間風(fēng)情”介紹中國繪畫藝術(shù)的繁盛，以宋元山水畫、明清花鳥畫為例，重點(diǎn)講述“人文意趣”的成因和特點(diǎn)。 圖表歸納法： 學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1