教育學第五章教育制度-免費閱讀
【正文】 ? 設置義務： 各級地方政府應當合理設置學校，讓兒童、少年就近入學。 ? ：規(guī)定“九年一貫，六三分段”的學制。 (4)對學校教育實行分級管理。它包括以下幾個層次的教育： 學前教育 (幼兒園 )： 招收 3～ 7歲的幼兒。經(jīng)過典型試驗取得充分經(jīng)驗之后，應當規(guī)定全國通行的新學制。” ） ? ③重視學生的職業(yè)訓練和補習教育。于是“廢科舉，興學?！保母锝逃?，制定現(xiàn)代學制。 ：提早入學年齡，直接銜接初中。 學制受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學技術發(fā)展水平，政治制度和意識形態(tài)，人口發(fā)展狀況及其青少年心理特征等的制約。第五章 學校教育制度 教學目的 : 掌握學校教育制度的基本概念以及現(xiàn)代學校教育制度發(fā)展的趨勢 ,了解舊中國和解放后的幾個主要學制 ,能正確分析我們現(xiàn)代學制的特點。 學制的分類： ? 按教育程度分：幼兒教育、初（中）等教育、高等教育； ? 按教育類型分：普通基礎教育機構、專業(yè)教育機構、職業(yè)技術教育機構； ? 按辦學主體分：國立學校、地方學校、企事業(yè)辦教育機構、民辦學校； ? 按教育階段分：學齡期教育、成人教育機構； ? 按教學時間，可以分為全日制學校、半工半讀學校、業(yè)余制學校 ? 按教學方式、手段分：面授學校、函授學校、廣播電視學校、網(wǎng)絡教育機構； ? 如果按照教育證書分：學歷教育機構、學位教育機構、培訓教育機構，等等。 ：延長義務教育年限，預備教育分流。 （一）我國現(xiàn)行學校教育制度的演變 1902年，清政府頒布了 欽定學堂章程 ，亦稱“壬寅學制”，這是我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學制。 ? ④課程和教材內容側重實用。 但是由于“左”的影響，由于急躁冒進和盲目發(fā)展，不僅使學制改革的試驗不可能在正常的教學秩序下進行，而且一大批新創(chuàng)辦的各級各類學校，由于師資、設備跟不上，也難以維持。 初等教育： 主要指全日制小學教育，招收 7歲兒童入學，學制為 5— 6年。 （三）我國現(xiàn)行學校教育制度的改革 中共中央、國務院于 1993年 2月 13日印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，其中有關教育制度的內容主要有： (1) 確定了 20世紀末教育發(fā)展的總目標：基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲；要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量；要建設好一批重點學校和一批重點學科。 ? ：完善高中階段的教育
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1