【摘要】2020/12/242020/12/24復(fù)習(xí)回顧平面內(nèi),動點p到兩個定點F1F2的距離和是常數(shù),p形成的軌跡?12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???無軌跡.軌跡為線段軌跡為橢圓2020/12/24
2024-11-17 11:59
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.等軸雙曲線的一個焦點是F1(-6,0),則它的標(biāo)準(zhǔn)方程是()218-x218=1B.x218-y218=128-y28=1D.y28-
2024-11-19 10:30
【摘要】拋物線的幾何性質(zhì)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知拋物線y2=2px(p0),過其焦點且斜率為1的直線交拋物線于A、B兩點,若線段AB的中點的縱坐標(biāo)為2,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為()A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-22.已知拋物線y2=2px(p0
【摘要】§橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.設(shè)F1,F(xiàn)2為定點,|F1F2|=6,動點M滿足|MF1|+|MF2|=6,則動點M的軌跡是()A.橢圓B.直線C.圓D.線段2.設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓x225+y29=1的焦點,P為
【摘要】拋物線的幾何性質(zhì)前面我們已學(xué)過橢圓與雙曲線的幾何性質(zhì),它們都是通過標(biāo)準(zhǔn)方程的形式研究的,現(xiàn)在請大家想想拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、圖形、焦點及準(zhǔn)線是什么?一、復(fù)習(xí)回顧:圖形方程焦點準(zhǔn)線lFyxOlFyxOlFyxO
2024-11-18 08:56
【摘要】關(guān)于x軸、y軸、原點對稱圖形方程范圍對稱性頂點離心率)0(1????babyax2222A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)),b(abxay001????2222Rxayay????,或關(guān)于x軸、y軸、原點對稱)1
2024-11-17 17:10
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(2)焦點在x軸上的雙曲線的幾何性質(zhì)雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程:YX12222??byax0??byax1、范圍:x≥a或x≤-a2、對稱性:關(guān)于x軸,y軸,原點對稱。3、頂點:A1(-a,0),A2(a,0)4、軸:實軸A1A2虛軸
2024-11-17 23:34
【摘要】橢圓的幾何性質(zhì)1課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)[知識與技能1.掌握橢圓的基本幾何性質(zhì):范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質(zhì)過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點橢圓的幾何性質(zhì)——范圍、對稱性、頂點教學(xué)流程\內(nèi)容\板
2024-11-20 00:30
【摘要】●教學(xué)目標(biāo)、實虛半軸、焦點、離心率、漸近線方程.●教學(xué)重點雙曲線的幾何性質(zhì)●教學(xué)難點雙曲線的漸近線●教學(xué)方法學(xué)導(dǎo)式●教具準(zhǔn)備幻燈片、三角板●教學(xué)過程:師:上一節(jié),我們學(xué)習(xí)了雙曲
2024-12-08 01:51
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學(xué)重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學(xué)難點:雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性
2024-11-20 00:31
【摘要】函數(shù)y=f(x)在給定區(qū)間G上,當(dāng)x1、x2∈G且x1<x2時yxoabyxoab1)都有f(x1)<f(x2),則f(x)在G上是增函數(shù);2)都有f(x1)>f(x2),則f(x)在G上是減函數(shù)
2024-11-18 12:15
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學(xué)目標(biāo)?利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)的命題介紹對量詞命題的否定,使學(xué)生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學(xué)重點:全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學(xué)難點:隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫出下列命題
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)(4).對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos
2024-11-18 12:09
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.(2021·泰安高二檢測)已知拋物線的頂點在原點,以x軸為對稱軸,焦點為F,過F且垂直于x軸的直線交拋物線于A,B兩點,且|AB|=8,則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A.y2=8x
2024-12-03 11:30
【摘要】洪澤外國語中學(xué)程懷宏如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.問題情境?動畫演示:“神六”飛行注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi).(2)兩個定點---兩點間距離確定.(3)繩長--軌跡上任意點到兩定點