【摘要】培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?您愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?您會(huì)
2025-02-18 00:04
【摘要】提升您的領(lǐng)導(dǎo)能力?如何提升您的領(lǐng)導(dǎo)能力-有效的時(shí)間管理和執(zhí)行力-一、有效的時(shí)間管理茫盲忙管理者的現(xiàn)狀:-上班是工作、下班路上是工作的延續(xù)、回到家是工作的深入,甚至不惜剝奪睡眠、漠視健康、放棄親情和友情……國際新聞1、伊拉克戰(zhàn)事吃緊:
2025-03-08 00:25
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力主講人:劉玉瑛一是做專題講授二是做案例討論說明主要內(nèi)容一.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境分析二.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力的主要內(nèi)容與要求三.提升現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力的途徑與方法一.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者面臨的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境分析時(shí)代變了,與之不相適應(yīng)的行為規(guī)則就要隨之而做出調(diào)
2025-02-12 13:14
【摘要】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)能力論(ESSENCEOFLEADERSHIP)郭淑英教授第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力的含義與特征一領(lǐng)導(dǎo)能力的含義二領(lǐng)導(dǎo)能力的差異領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵?第一節(jié)概述第二節(jié)
2025-01-16 07:10
【摘要】單元一有效的服事 對很多的基督徒而言,今日的現(xiàn)實(shí)狀況可能要求我們在領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)上做一種本質(zhì)上的改變,西方社會(huì)持續(xù)地在衰敗,基督徒的傷害也一直在增加——情緒上、靈性上,以及人際關(guān)係上,因此,個(gè)人的議題也愈來愈影響人們在人生的困境中求生存的能力,許多存活下來的人需要不斷地接受幫助以便能活出生命的色彩,使做事有果效。教會(huì)不能單單仰賴專業(yè)的照顧?;酵降念I(lǐng)袖必須擔(dān)任一種能夠成
2025-04-30 22:56
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊添加署名或公司信息【美】斯科爾特斯2023-09-18于金帆廣告轉(zhuǎn)型期n新領(lǐng)導(dǎo)能新領(lǐng)導(dǎo)能力力戴明領(lǐng)導(dǎo)手冊(第二章)Page?2目錄Page?3【2新領(lǐng)導(dǎo)能力】新領(lǐng)導(dǎo)能力n根據(jù)的是“人與組織”問題上不同的前提、假設(shè)和信念n清楚地目的:你必須了解你的意圖、并持之以恒的追求他。n熟練地手段:
2025-01-18 11:37
【摘要】IBM領(lǐng)導(dǎo)能力模式研究表明:世界最受推崇的公司都能夠緊扣戰(zhàn)略目標(biāo),使用系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型來選拔和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人,并采用科學(xué)的薪酬體系加以支持。領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,通常是通過一個(gè)嚴(yán)格的程序建立起來的。行為科學(xué)家們先經(jīng)過觀察、行為事件訪談法、座談會(huì)等方式收集表現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人的知識、技能、具體行為和個(gè)性特點(diǎn)等等資料,然后對這些資料進(jìn)行有效的歸納和整理,最后建立起一套領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。許多公司以
2025-06-28 11:25
【摘要】干教網(wǎng)-精品課《處級領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升》系列課程-角色轉(zhuǎn)變詳細(xì)文字第一章什么是管理第一節(jié)管理的難點(diǎn)????????對于作為管理者的難點(diǎn),大家都有各自不同的體會(huì)。我的體會(huì)如下:????????第
2025-06-25 01:28
【摘要】百時(shí)美施貴寶領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)院“學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)”提高一線經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力1999年8月發(fā)展百時(shí)美施貴寶的領(lǐng)導(dǎo)人才本課程的目標(biāo)加深你對以下事物的了解:在對領(lǐng)導(dǎo)者的含義在評估和發(fā)展高級領(lǐng)導(dǎo)人才的重要性領(lǐng)導(dǎo)才能是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員間的一種合作伙伴關(guān)系日程安排?第一天?定義領(lǐng)導(dǎo)能力的
2025-01-16 04:44
【摘要】1課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)2班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長
2025-02-08 21:07
【摘要】加速成長計(jì)劃—以“典型工作任務(wù)法”構(gòu)建關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系2主要內(nèi)容一.案例分析:兩種內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模式對比二.三種類型的人才培養(yǎng)理論三.以典型工作任務(wù)構(gòu)建關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系31、市場常見的標(biāo)準(zhǔn)TTT方案(3天)一、案例分析:培訓(xùn)師培養(yǎng)第一天:一、培訓(xùn)師之道
2025-03-04 22:38
【摘要】12課程內(nèi)容:?班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能?班組長應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責(zé)研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災(zāi)害的預(yù)防作法?6S的管理作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)34班組長在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能
2025-01-18 14:51
【摘要】團(tuán)隊(duì)精神與領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)是擁有一個(gè)共同的目標(biāo),能夠用最理想的狀態(tài)來面對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。2什么是團(tuán)隊(duì)?群體,在英文中為Group。團(tuán)隊(duì),在英文中為Team,團(tuán)隊(duì)不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾,并不具備
2025-01-15 21:47
【摘要】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)的概念 領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)人們并施加影響為達(dá)到一定目標(biāo)而作出努力的過程。 領(lǐng)導(dǎo)力:關(guān)鍵不是讓其他人簡單地服從命令。而是在于引導(dǎo)、激勵(lì)部下讓他們跟你...
2024-10-17 19:54
【摘要】二、領(lǐng)導(dǎo)能力診斷(一)你是一位好領(lǐng)導(dǎo)嗎?欲知分曉,請回答下列問題:1、在以下三種職業(yè)中,你喜歡哪一種?(A)做某個(gè)組織的發(fā)言人?()(B)做某個(gè)團(tuán)體的首領(lǐng)?()(C)做某支軍隊(duì)的指揮官?()2、你認(rèn)為權(quán)力下放有何益處?(A)有利于提高個(gè)人能力?()(B)
2025-06-25 03:18