【摘要】想一想快速瀏覽課文,想一想:課文中的“小苗”和“大樹”分別指的是誰?苗苗(1989——):全國十佳小記者。原名張苒,筆名張苗。著有《小苗與大樹的對話》,后又發(fā)表了《我眼中的人大附中》《藝術(shù)家散論》《荷塘》等文章。季羨林(1911——2020):中國語言學(xué)家、翻譯家
2025-11-12 06:14
【摘要】 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識本課生字。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文。 ?、劾斫庹n文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書, 做一個(gè)全面...
2025-11-09 22:21
【摘要】季羨林()是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對話時(shí)間:1999年8月21日地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?苗苗:好。季羨林:那
2025-11-12 03:44
【摘要】教案人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思1 是一篇略讀課文,是一個(gè)名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的訪談錄, 全文運(yùn)用對話方式,...
2026-01-16 05:55
【摘要】1 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識本課生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書, 做一個(gè)全面的學(xué)生。 課前準(zhǔn)備...
2025-08-06 17:29
【摘要】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)...
2025-11-09 22:23
【摘要】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 五年級語文《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 ...
2025-08-06 16:03
【摘要】導(dǎo)讀學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)到的讀書方法,多讀、多想、多體會,分清文章的主次,體會文章所表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。?圓明園毀滅以前是什么樣的??圓明園是怎樣被毀滅的??圓明園現(xiàn)在是什么樣的?帶著剛才的問題聽范讀,注意聽準(zhǔn)字音。自讀課
2025-11-09 02:54
【摘要】第一篇:五年級語文上冊《》導(dǎo)學(xué)案 2*小苗與大樹的對話 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 ,正確、流利地朗讀課文,并把握談話的主要內(nèi)容。 ,并認(rèn)真參與課外閱讀。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,并...
2025-10-04 13:48
【摘要】?世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.?世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.18慈母情深梁曉聲作者簡介:梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說《父親》;中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》;長篇小說《雪城》、《年輪》等。小說集
2025-11-08 14:05
【摘要】九年義務(wù)教育六年制語文第八冊桂花雨自由讀課文,依據(jù)自己的理解,談感受。(最感興趣處,最動情處,有疑點(diǎn)處,分別用自己喜歡的方式做上記號。)閱讀提示:這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對童年往事的無比懷念。讀讀課文,說說課文主要寫了一件什么事,
2025-11-09 02:53
【摘要】一個(gè)很熱很熱的夜晚/我從夢中醒來/媽媽正在給我扇扇子/汗水濕透了她的衣衫/啊,媽媽的愛是清涼的風(fēng)一個(gè)很涼很涼的雨天/媽媽到學(xué)校接我/一把雨傘遮在我的頭頂/雨水打在媽媽身上/啊,媽媽的愛是遮雨的傘有一回我病了/媽媽抱著我去醫(yī)院/摸著我很燙很燙的額頭/她著急地哭了/啊,媽媽的愛是滴落的淚我在媽媽的愛里一天天長大。20學(xué)會看病
2025-11-08 01:13
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教案及教學(xué)反思 教材解讀 1.課文簡說。 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個(gè)是德高望重...
2025-10-04 13:53
【摘要】 五年級語文?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個(gè)生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要...
2025-09-22 09:23