【摘要】分層抽樣教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣,感知應用數(shù)學知識解決實際問題的方法
2024-11-27 21:39
【摘要】探究?假設某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查,你認為應當怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學
2025-08-15 20:30
【摘要】返回§引言一、定義先將總體N個單元劃分成L個互不重復的子總體,每個子總體稱為層,它們的大小分別為LNNN,,,21?)(1???LhhNN然后,在每個層中獨立地進行抽樣,稱為分層抽樣.返回二、作用分層抽樣在實際工作中應用的非常廣泛,主要是因為它具有其
2025-03-04 16:16
【摘要】本課結束謝謝觀看謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGAR
2025-02-22 18:31
【摘要】第一頁,共七十一頁。 2 第二頁,共七十一頁。 問題:如果要了解本班同學對新聞、體 育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜 愛情況,你會怎么做? ???? ? 3 第三...
2024-11-19 05:36
【摘要】樣抽層分312..黃建忠制作?,,,,怎樣抽樣較為合理的樣本從中抽出容量為力情況為了了解全校學生的視名和年級分別有學生某校高一、高二和高三1007008001000?.,,.,,的層次性而且要注意總體中個體被抽到的機會相等不僅要使每個個體實際觀客映為準確反中平均抽出也不宜在三個年級名學生名學生中隨機抽取在不能異差況有一定的
2024-11-17 23:36
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修3《分層抽樣》教學目標?1.正確理解分層抽樣的概念;?2.掌握分層抽樣的一般步驟;3.區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。?教學重點:正確理解分層抽樣的定義,靈活應用分層抽樣抽取樣本,并恰當?shù)倪x擇三種抽樣方法解決現(xiàn)實生活中
2025-08-16 01:33
【摘要】溫馨提示請拿出你的課本、302號導學案,三色筆和典題本,還有你的激情!帶著你的激情向快樂出發(fā)問題提出?其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同
2025-05-12 13:47
2025-08-01 17:34
【摘要】隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣探究:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見,打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調(diào)查。方法:①將這500名學生從1開始編號;②按號碼順序以一定的間隔進行抽取,由于這個間隔定為10,即將編號按順序每10個為一段,分成10段;5001050?
2025-01-07 11:53
【摘要】數(shù)學:1.2.2《分層抽樣和系統(tǒng)抽樣》課件(北師大版必修3)分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設計科學、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我
2024-11-12 19:05
【摘要】北師大版數(shù)學·必修3返回導航上頁下頁分層抽樣與系統(tǒng)抽樣北師大版數(shù)學·必修3返回導航上頁下頁考綱定位重難突破1.理解、掌握分層抽樣、系統(tǒng)抽樣.2.會用分層抽樣、系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.了解三種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別.重點:兩種抽樣方法的
2025-02-08 21:44
【摘要】統(tǒng)計調(diào)查 第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 第一頁,共三十四頁。 ,進一步理解抽樣調(diào)查中樣本 的代表性與廣泛性的重要性。 ,能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計 圖描述數(shù)據(jù); ,體會統(tǒng)計思想,學會用...
2024-11-17 22:29
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣1.理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,會用兩種抽樣從總體中抽取樣本,了解兩種抽樣在實際生活中的應用,提高學生學習數(shù)學的興趣.2.掌握分層抽樣與簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的區(qū)別與聯(lián)系,提高學生的總結和歸納能力,讓學生領會到客觀世界的普遍聯(lián)系性.學習目標簡單隨機抽樣的概念?從個體數(shù)為N的總體中不重復地取出n個個體
2025-01-13 21:42
【摘要】2.1.3分層抽樣,第一頁,共四十三頁。,簡單(jiǎndān)隨機抽樣:,一般地,設一個總體(zǒngtǐ)中含有N個個體,從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本,如果每次抽取時總體(zǒngtǐ)內(nèi)...
2024-10-24 18:49