【摘要】(第二版)Dialogue__1.Listenandnumber.Dialogue__Dialogue__Dialogue__ABCDACTellthetechnicianyourphonenumberoryourQQnumber.2.Listenandplete.2
2024-11-17 12:57
【摘要】Unit10拓展模塊high與highly的用法區(qū)別?1.high用作副詞,通常表示具體的高,主要修飾動詞。如:?Heclimbedhigh.他爬得很高。?Ican’tjumpanyhigher.再高些我跳不了啦。?注:有時用于比喻義。如:?Henevergotveryhigh
2024-11-17 07:39
【摘要】1制作:王榮2路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。3屈原的生平“一個家世”:“帝高陽之苗裔兮,
2024-11-17 22:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復(fù)習(xí)提問
2024-11-17 07:32
【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入設(shè)平面直角坐標(biāo)系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點(diǎn)出發(fā)的向量,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設(shè)i,
2024-11-17 07:30
【摘要】【課題】正弦定理與余弦定理(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):理解正弦定理與余弦定理.能力目標(biāo):通過應(yīng)用舉例與數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】正弦定理與余弦定理及其應(yīng)用.【教學(xué)難點(diǎn)】正弦定理與余弦定理及其應(yīng)用.【教學(xué)設(shè)計】本課利用幾何知識引入新知識降低了難
2024-12-08 20:12
【摘要】對數(shù)導(dǎo)入問題:,分別對折,這樣折5次后紙張的厚度是多少,30次呢?珠穆朗瑪峰高度為!度嗎?3、如果我國GDP平均每年增長8%,則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍?解:設(shè)經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得:??xa(18%)2a?
2024-11-18 15:31
【摘要】:2abab??一、問題引入ADCBHFGE22+abab新課探究22ab?2ab222SabSab???四個三角形大正方形ADCBHFGE=ab特別地,當(dāng)時又有怎樣的結(jié)論?ab22+
2024-11-18 08:40
【摘要】(1)??)cos()1(??????sinsincoscos???)sin()2(??????sincoscossin???)tan()3(??????tantan1tantan??二倍角公式:???2tan1tan22ta
2024-11-17 15:18
【摘要】二項式定理“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)鞏固?二項展開式有哪些基本特征?01122211()nnnnnnnnnnnnnabCaCabCabCabCb----+=+++++L?
【摘要】正弦定理ABC3C2C1CBC的長度與角A的大小有關(guān)嗎?三角形中角A與它的對邊BC的長度是否存在定量關(guān)系?在Rt△ABC中,各角與其對邊的關(guān)系:caA?sincbB?sin1sin?C不難得到:CcBbAasinsinsin
【摘要】胡同文化汪曾祺北京胡同的歷史淵源:巷稱胡同,始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度。“街巷”(廣州)“里堂”、“弄堂”(上海)胡同的別名第一種說法是:蒙古語稱城鎮(zhèn)為“浩特”,蒙古人進(jìn)入中原后,建元朝,將北京作為大都,便按照自己的習(xí)慣
2024-11-18 07:50
【摘要】翦伯贊2020/12/25侯錦紅課件制作學(xué)習(xí)目的:一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心事物組織材料的寫法。二、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的手法,并掌握敘議之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、認(rèn)真體會課文中的愛國主義精神和無比珍視民族傳統(tǒng)友誼的感情。2020/12/25侯錦紅課件制作1、尋找貫穿全文的線索,并了解全文是怎樣按
2024-11-18 07:49
【摘要】??在世界樂壇上有一位錦繡滿腹,才華橫溢的天才音樂家,雖然他半世坎坷,命運(yùn)多舛,雖然關(guān)山阻隔,有國難投,但是他始終飽懷著愛國主義的激情,創(chuàng)作了一曲曲振奮人心,號召人民起來反抗異族統(tǒng)治的曲子,鼓勵著那些仁人志士為自由,民主,幸福而前赴后繼,即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國,他就是波蘭音樂家肖邦。肖邦故園
【摘要】春之聲王蒙同學(xué)們應(yīng)該都有過擠公交車的經(jīng)歷吧?車內(nèi)擁擠的感覺是不是不太好受?在這樣狹小擁擠的空間內(nèi),你們都想些什么呢?我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文就與擠車有關(guān),而且擠的還是一輛悶罐子車!作者簡介王蒙:當(dāng)代作家,曾任中國文化部部長,同時也是一個作家、文化活動家。
2024-11-17 18:56