【摘要】高中數(shù)學(xué)必修5一元二次不等式及其解法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一.一元二次不等式只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是的不等式,稱為一元二次不等式(了解)二.一元二次不等式的解法 二次函數(shù)的圖象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集間的關(guān)系:判別式二次函數(shù)的圖象一元二次方程的根有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)根有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根沒有實(shí)數(shù)根一
2025-04-04 05:10
【摘要】石棉縣城北中學(xué)李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個(gè)未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學(xué)習(xí)不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-07 03:05
【摘要】知識(shí)回顧三個(gè)兩次模塊回顧練習(xí)010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2025-03-12 14:54
【摘要】一元二次方程不等式應(yīng)用題課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能[1.學(xué)會(huì)建立一元二次不等式及二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題2.體會(huì)由實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型的過程和方法[過程與方法情感態(tài)度
2024-11-19 21:26
【摘要】-6x2-x+2≤0的解集為()A.{x|-23≤x≤12}B.{x|x≤-23或x≥12}C.{x|x≥12}D.{x|x≤-23}解析:∵-6x2-x+2≤0?6x2+x-2≥0?(2x-1)·(3x+2)≥0?x≥12或x≤-23,故選B.答案
2024-12-03 00:11
【摘要】第8課時(shí)二元一次不等式(組)與平面區(qū)域,提高數(shù)學(xué)建模的能力.,會(huì)作出二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域.(組)所表示的平面區(qū)域解決簡單的實(shí)際問題.如圖,點(diǎn)P1(-1,0)與點(diǎn)P2(0,-1)都在直線上,都滿足x+y+1=0,點(diǎn)P3(0,0)與點(diǎn)P4(1,1)都在
2024-11-18 08:09
【摘要】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時(shí)授課類型:新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象
2024-12-02 10:14
【摘要】一元二次不等式3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)處理含字母系數(shù)的一元二次不等式恒成立問題2.學(xué)會(huì)處理含字母系數(shù)的一元二次不等式實(shí)根分布問題[過程與方法講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)處理
2024-12-05 03:09
【摘要】一元二次不等式2教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.進(jìn)一步理解三個(gè)一元二次之間的關(guān)系,掌握一元二次不等式解的逆向問題。2.會(huì)解一些簡單的含參數(shù)的一元二次不等式.過程與方法講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)解一些簡單的含參數(shù)的一元二次不等式.教學(xué)流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點(diǎn)撥加工潤色
2024-12-05 09:29
【摘要】一元二次不等式學(xué)案學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1.掌握一元二次不等式的解法,會(huì)討論含參數(shù)的一元二次不等式的解集.2.會(huì)解決含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題.課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備一、知識(shí)梳理1.一元二次方程、一元二次不等式、二次函數(shù)三者密切相關(guān),因而在一元二次不等式求解時(shí)要注意利用相應(yīng)二次函數(shù)的圖象及相應(yīng)二次方程的
2024-12-05 06:25
【摘要】一元二次不等式1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系2.會(huì)解簡單的一元二次不等式及簡單應(yīng)用.[過程與方法數(shù)形結(jié)合,講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系教學(xué)重難點(diǎn)解簡單的一元二次不等式教學(xué)流程\內(nèi)容\板書
【摘要】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.問題1上述情境中,正方形的面積為,4個(gè)直角三角形的面積的和,由于4個(gè)直角三角形的面積之和不大于正方形的面積,于是就可以得到一個(gè)不等式:,我們稱之為重要不等
2024-11-17 23:14
【摘要】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開的第24界國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明暗使它看上去像一個(gè)風(fēng)車,代表中國人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個(gè)全等的直角三角形,設(shè)直角三
2024-12-08 02:37
【摘要】一元二次不等式及其解法(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)理解二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式的關(guān)系.(2)熟練掌握一元二次不等式的解法.(3)掌握含參數(shù)的一元二次不等式的解法及簡單的不等式中的恒成立問題的解題方法.(4)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力,分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和
2024-12-09 03:40
【摘要】一元二次不等式及其解法(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,進(jìn)一步熟悉一元二次不等式的解法...合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境題組一:再現(xiàn)型題組解答下列各題:(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一元二次方程ax2+bx+c=0的解是;一