人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化ppt教學課件-免費閱讀
【正文】 人口 增長 模式 基本特征 所處 歷史階段 人口增長模式轉(zhuǎn)變的因素 出生率 死亡率 自然 增長率 原始型 傳統(tǒng)型 現(xiàn)代型 高 高 低 原始社會時期 高 低 高 農(nóng)業(yè)社會、產(chǎn)業(yè)革命時期（工業(yè)文明） 低 低 低 現(xiàn)代社會時期 （后工業(yè)文明） 生產(chǎn) 力的 發(fā)展 水平 人口增長模式 請同學們讀 P3頁圖 “1950—2020年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長”，討論思考：世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長數(shù)量和人口自然增長率的差異，并按多（高）到少（低）排序？ 讀圖思考 人 口 總 數(shù) 量： 人 口 增 長數(shù)量： 人口自然增長率： 從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲； 從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲； 從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲。 (2)影響因素： 生產(chǎn)力的發(fā)展（最根本原因）、國家政策（如我國的計劃生育政策）、自然環(huán)境、社會福利、文化觀念、宗教信仰等。至 2020年，世界總?cè)丝谝堰_ 67億。 講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發(fā)引導學生對不同的人口增長模式的形成，轉(zhuǎn)變進行深入闡釋。第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 【 教學目標 】 知識與技能 使學生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 通過學習幫助學生樹立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。 一、人口的自然增長 影響人口自然增長的因素 出 生 率：指一定時期內(nèi) (通常為一年 )出生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 死 亡 率：指一定時期內(nèi) (通常為一年 )死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 自然增長率：指一定時期內(nèi)人口自然增加數(shù) (出生數(shù) —死亡數(shù) )與人口總 數(shù)之比 自然增長率 =人口出生率 —人口死亡率 人口數(shù)量的自然增長 =人口基數(shù) 人口自然增長率 人口的自然增長由人口基數(shù)及人口自然增長率決定，而自然增長率由出生率、死亡率共同決定。 (3)人口增長模式的地區(qū)差異及原因分析： 請同學們閱讀 P7的第一、二、三段“世界上不同國家和地區(qū)的 …… 向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變”文字，完成下表： 閱讀思考 地區(qū) 代表地 區(qū) 人口增長模 式 原因 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 整個世界講 中國 人口增長模式的 轉(zhuǎn)變 二、人口的增長模式及其轉(zhuǎn)變 人口增
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