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20xx粵教版語文必修四第8課米洛斯的維納斯ppt自主學(xué)習(xí)課件-免費(fèi)閱讀

2024-12-19 14:41 上一頁面

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【正文】 8 . 作者發(fā)揮想象 ,為復(fù)原維納斯斷掉的玉臂設(shè)計(jì)出 4 種方案 , 請(qǐng)概述之。此處是指關(guān)涉到各種復(fù)原方案。 D 項(xiàng) , 意興闌珊:形容興致 極為低落。 C . 與 “ 官二代 ” 相 比 , “ 貧二代 ” 就業(yè) 之難 毋庸贅言. . . ., 與掌握各種社會(huì)資源的干部隊(duì)伍相比 , “ 貧二代 ” 是不是更需要穩(wěn)定? D . 我市家電市場(chǎng)促銷氛圍 意興闌珊. . . ., 促成這個(gè)氛圍的關(guān)鍵因素是賣場(chǎng)舉辦“ 以舊換新 ”“ 家電下鄉(xiāng) ”“ 低價(jià)促銷 ” 活動(dòng)。 ) 瑕 疵.(cī ) 毋庸 贅.言 (zu 236。 2 . 學(xué)結(jié)尾 文章結(jié)尾 , “ 今夜 , 全世界的維納斯 , 有幾個(gè)不被世俗的人們玷污 ” 與開頭呼應(yīng) , 指出 “ 很多人不懂藝術(shù) , 褻瀆了藝術(shù) ” 。 雕像和畫都是文化 , 但制造文化的人們 , 其實(shí) , 心中只有最原始的熱情。當(dāng)那些活 生生的與維納斯有相同性別的女人 , 身體健全地站在你的面前 , 人們往往沉浸在淺層次的審美之中! 站在雕像前 , 因?yàn)闆]有原創(chuàng)的震撼 , 其實(shí) , 大多數(shù)人都不能欣賞其美。能親眼目睹原創(chuàng)雕像的人是幸福和 幸運(yùn)的。人們知道她是美的 , 卻不知道她美在何處 , 人們知道她是缺少雙臂的 , 卻認(rèn)為她是完美的。這時(shí),我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。 冬天還沒有到,可是天氣已經(jīng)冷得不行了。據(jù)母親說,父親 是極少流淚的,當(dāng)年,十幾歲的父親孤身一人去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古下鄉(xiāng),漫漫黃沙,舉目無親,日子再苦再難,父親都不曾流淚,父親遭遇事故,身上大傷小傷十幾處,疼痛難忍,夜不能寐,父親從未說過一個(gè) “ 疼 ” 字,從未叫過一聲,默默地堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。 側(cè) 面描寫是通過描寫別的事物來反襯或 者烘托當(dāng)前事物,這樣可以更容易達(dá)到描述的目的,甚至比直接正面描寫更能感人或者吸引人,還可以省略很多文字,減少啰唆,使文章更簡(jiǎn)練緊湊。手臂的殘缺 , 在現(xiàn)實(shí)生活中 , 當(dāng)然不能說它是美的 , 但作為藝術(shù)美中的殘缺 , 就要另當(dāng)別論了。 [ 話題 4 . 第 4 段 , 文中有這樣一句話: “ 這一方是包孕著不盡夢(mèng)幻的 ‘ 無 ’ , 而那一方卻是受到限制的、不充分的 ‘ 有 ’ , 哪怕它是何等地精美絕倫。 梳理 ] 【答案】 (1) 失去 雙臂 (2 ) 必失雙臂 (3) 雙臂 [ 文本 后曾幫助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴達(dá)國王墨涅拉俄的妻子、全希臘最美的女人海倫 。 速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 芥川獎(jiǎng)獲得者 —— 清岡卓行 清岡卓行 , 日本當(dāng)代作家。適合語境。 “ 變換 ” 指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。 “ 原形 ” 指原來的形狀或本來的面目。 o (嬈)阻 n225。 n ɡ )場(chǎng)院( chǎn ɡ )場(chǎng)面 2 . 語境辨析法 (1) 在一個(gè)道 觀.( ɡu224。 ) 豐 腴.(y那情急之下的壯舉 , 是本能 , 更是責(zé)任、愛心、無私和崇高。正因?yàn)榫S納斯 丟失了雙臂,才給了人們想象其美的空間,才給人們呈現(xiàn)出一種殘缺的美。 積累 —— 生活中的素材 2020 年 5 月 8 日 20 時(shí) 30 分許 , 佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門 ( 因?qū)W 校正在裝修 , 初三學(xué)生借用四中校舍 ) , 沒想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn) —— 停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控 , 連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來。張麗莉雙腿截肢 , 但她卻成了人們公認(rèn)的 “ 最美女教師 ” 。 ) 迥.然 (j iǒn ɡ) 玉 笏.(h249。n) 里設(shè)了一個(gè) 觀.( ɡuān) 察站。 o (撓) (3)????? q237。 “ 原型 ” 指原來的類型或模型。 請(qǐng)將使用正確的詞語填在橫線上。 2 . 蘇軾也擅長(zhǎng)書法 , 他取法顏真卿 , 但能 標(biāo)新立異. . . . , 與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱 “ 宋四家 ” 。 作品有詩集《冰凝的火焰》 ( 1959 年 ) 、《日?!?1962 年 ) 、《四季寫生》 (1965 年 ) , 評(píng)論集《廢墟中撿到的鏡子》 (1960 年 ) 、《生的變化》 (1960 年 ) , 另外還有專著《手的變幻》 (1966 年 ) 等。引起希臘人遠(yuǎn)征特洛伊的十年戰(zhàn)爭(zhēng)。 層析 ] 一、閱讀第 1 至 4 自然段 , 完成后面的問題。 ” 應(yīng)如何理解句中的 “ 無 ” 和 “ 有 ” 的含義? 【答案】 “ 無 ” 中暗示了種種可能性 , 給人以極廣闊的想象空間 , 所以說是 “ 包孕著不盡夢(mèng)幻 ” ; “ 有 ” , 肯定了 一個(gè),否定了其余,人們的想象空間小,所以說是 “ 受到限制的、不充分的 ” 。 互動(dòng) ] ( 教師用書獨(dú)具 ) 話題 :有人說 “ 殘缺是一種美 ” , 你認(rèn) 同這一觀點(diǎn)嗎?為什么? 學(xué)生甲 :認(rèn)同?,F(xiàn) 代社會(huì)中 , 有的人不愿出力謀生 , 為了博得人們的同情 , 故意弄?dú)堊约旱纳眢w , 或沿街乞討 , 或?qū)で蟊Wo(hù) , 他的身體殘缺了 ,但 , 這是一種美嗎?曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》 , 世人大多批判高鶚?biāo)m(xù)的后四十回 ,但到書店買書 , 你選擇全本還是殘本?我總認(rèn)為 , 高鶚?biāo)m(xù)雖不盡美 , 但遠(yuǎn)勝于殘缺之美。 2 . 寫法指導(dǎo) (1) 正面與側(cè)面描寫相結(jié)合 , 以側(cè)面烘托為輔 , 這是側(cè)面描寫使用最廣泛的一種。我的記憶中父親只流過三次淚??耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。雖然,我穿得那么多那么厚,可是,那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里鉆。這似乎有些不可思議 , 但事實(shí)的確如此。但蕓蕓眾生 , 去看那副身份的時(shí)候 , 有誰注意的焦點(diǎn)不是那 嬌美的身材 , 人們 , 墮落到如此地步 , 正常嗎? 原創(chuàng)雕像的美 , 就在于它的唯一。但我又感覺到應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一些 , 光
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