20xx秋青島版數(shù)學一上第三單元走進花果山10以內(nèi)的加減法信息窗1課件-資料下載頁

【摘要】一共有幾只猴子？3+2=5你能用圓片擺擺嗎？3+2=5（只）加號讀作：3加2等于5這節(jié)課你快樂嗎？

2024-11-29 00:38

20xx秋青島版數(shù)學一上第三單元走進花果山10以內(nèi)的加減法信息窗7課件-資料下載頁

【摘要】?只+=（只）3528只8-3=5（只）？只算式接龍358107521你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？草地上有()只白兔，一共有幾只兔子?跑來了()只黑兔,又跑來()只灰兔，43

2024-11-29 00:35

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元信息窗111-20各數(shù)的認識ppt課件-資料下載頁

【摘要】11-20各數(shù)的認識回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你都發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出一個數(shù)學問題嗎？沙灘上有多少只？一共有幾個小朋友？礁石上有多少只？二、你說我講

2024-11-17 02:37

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗4被減數(shù)是6、7的減法-資料下載頁

【摘要】被減數(shù)是6、7的減法課題：信息窗4被減數(shù)是6、7的減法教學內(nèi)容：第41—43頁教學目標1．通過觀察操作和思考，初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2．進一步鞏固減法的含義，初步學會看一幅圖列兩道減法算式。3．感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步增強學習數(shù)學的興趣。教學重點

2024-12-09 13:40

20xx秋滬教版數(shù)學一年級上冊第三單元20以內(nèi)數(shù)的排列-資料下載頁

【摘要】20以內(nèi)數(shù)的排列數(shù)射線01251015204712141718193689111613數(shù)射線01251015204712□□18□368□11□13在數(shù)射線上找數(shù)寶寶91416171901251015204712141718

2024-12-13 16:08

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第七單元9加幾信息窗1教學課件-資料下載頁

【摘要】小小運動會——9加幾自主練習你說我講情境導入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題？一、情境導入一共有多少名運動員？969＋6＝（名）想一想：怎樣

2024-12-12 17:18

20xx秋青島版數(shù)學一上第三單元走進花果山10以內(nèi)的加減法信息窗5課件1-資料下載頁

【摘要】青島版小學數(shù)學一年級上冊第三單元水中一共有多少條岸上還剩幾只？一共有多少朵花？4+3+2=（個）還可以這樣列式：2+3+4=9先算4+3=7再算7+2=99水中一共有多少條一共有多少朵花？2+2+3=7(條）3+2+5=10(朵）

2024-11-29 00:38

20xx秋青島版數(shù)學一上第三單元走進花果山10以內(nèi)的加減法信息窗3-資料下載頁

【摘要】走進花果山信息窗3走進花果山-------10以內(nèi)的減法一共有多少個同學？還可以這樣列式：2+4=6（個）算式：4+2=6（個）＝5＋27（只）6右邊的樹上一個也沒有，用0表示。6你學會了嗎？試試你的本領(lǐng)吧！

2024-11-12 02:58

20xx秋青島版數(shù)學一上第三單元走進花果山10以內(nèi)的加減法信息窗4-資料下載頁

【摘要】走進花果山——信息窗四10以內(nèi)的減法你能講個數(shù)學故事嗎？原來有6個小朋友野餐，走了2個，還剩幾個小朋友？6-2=4（個）算法：1、2、6可以分成2和4，所以6-2=43、因為4+2=6，所以6-2=4你能講個數(shù)學故事嗎？樹上原來有7只猴子，下樹了5

2024-11-12 02:58

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不進位加法信息窗2參考-資料下載頁

【摘要】《20以內(nèi)的不進位加法》參考教案教學內(nèi)容：教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認識。教學目標：1、結(jié)合現(xiàn)實情境，學會十幾加幾(不進位加)的計算。2、培養(yǎng)學生初步的數(shù)感和估計的意識。3、讓學生初步體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得初步的數(shù)感。4、注重實際操作，讓學生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。5、使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣

2024-12-09 13:40

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元加減混合信息窗8參考-資料下載頁

【摘要】加減混合教學內(nèi)容：課本第58—61頁。教學目標：1、進一步體會加法和減法的意義，能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題。2、掌握加減混合的運算順序和計算方法。3、進一步提高學生的計算能力和解決問題的能力。教學重難點重點：理解加減混合算式的意義；能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題，掌握加減混合的運算順序和計算方法。難點

2024-12-08 11:10

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗8加減混合運算-資料下載頁

【摘要】加減混合運算走進花果山信息窗8教學內(nèi)容：教科書第58頁信息窗8。教學目標：“小猴子學釣魚”的具體情景，體會10以內(nèi)數(shù)加減混合運算的意義，能正確口算10以內(nèi)數(shù)加減法混合運算。，鼓勵用多種算法去解決問題，初步學會有條理思考問題，培養(yǎng)應用意識。，養(yǎng)成初步的合作意識。通過解決問題去感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學數(shù)學

2024-12-09 02:00

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元加法的初步認識優(yōu)教課件2-資料下載頁

【摘要】加法的初步認識小學數(shù)學一年級上冊124123223141433545復習鞏固1323人和2人，合起來是多少人？5新知探究13把3人和2人合起來，可以用加法計算?！犹?加2等于52＋＝5

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元6-10的加減法練習課參考課件-資料下載頁

【摘要】6-10的加減法練習蓋房子10-8＝29-5=410-7=37-5=26+2=89-3=610-8=26-5=15+2=77-7=010-6=46-2=49-4=58+2=1010-3=710-5=52+6=85+5=105+4=91

2024-11-17 14:26

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第七單元信息窗37、6加幾-資料下載頁

【摘要】7、6加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊３號運動員一共投了多少個？一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？1號運動員一共投了多少個？２號運動員一共投了多少個？你能提出什么問題？我投中６個。

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件(留存版)

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件-文庫吧