【摘要】認(rèn)識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人?一、情境導(dǎo)入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學(xué)說
2024-11-17 18:16
【摘要】《20以內(nèi)的不退位減法》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁、81頁十幾減幾及減法算式的名稱。教學(xué)目的:1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會(huì)十幾減幾不退位減的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識。3、注重實(shí)際操作,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。4、使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上,樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程:
2024-12-09 13:40
【摘要】6-10的加減法練習(xí)蓋房子10-8=29-5=410-7=37-5=26+2=89-3=610-8=26-5=15+2=77-7=010-6=46-2=49-4=58+2=1010-3=710-5=52+6=85+5=105+4=91
2024-11-17 14:26
【摘要】比較課題:信息窗2幫媽媽放衣服,比較(新授課)教學(xué)目標(biāo):、操作,會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。,能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):經(jīng)歷比較的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。難點(diǎn):會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關(guān)鍵:經(jīng)歷比較的過程,與生活密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:掛圖、有關(guān)
2024-12-09 02:00
【摘要】6-10的認(rèn)識信息窗3——老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo):1、借助“排第幾?”了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會(huì)序數(shù)的意義。2、會(huì)寫6-10各數(shù),掌握6-10的數(shù)的組成。3、能正確區(qū)分幾個(gè)和第幾。4、滲透簡單的找規(guī)律,在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)與同伴交流,初步形成合作意識。教學(xué)重點(diǎn):了解10以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)寫6-10各數(shù)。
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一列算
2024-11-17 14:32
【摘要】回顧整理回顧反思自主練習(xí)整理回顧課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元,你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)知識?一、回顧請同學(xué)們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2024-11-17 10:22
【摘要】《6、7加幾》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)參與式教學(xué),讓學(xué)生在主動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識。2、學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并通過探索交流解決問題,逐步提高學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的自覺性。3、初步學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一個(gè)大家非常喜歡的節(jié)目,那就是投沙包比賽,我們一起到投沙包比賽的現(xiàn)場去看
2024-12-08 19:19
【摘要】1~5的認(rèn)識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚?圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的,后來傳到阿拉伯,又從阿
【摘要】6~10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),理解6—10各數(shù)的意義,了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會(huì)序數(shù)的意義,會(huì)寫6—10各數(shù)。2、通過學(xué)生的觀察、思考及交流活動(dòng),理解10以內(nèi)數(shù)的意義,初步形成數(shù)的概念。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解6—
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1.填一填。2.照樣子畫一畫,再寫出得數(shù)。3.寫一寫。4.算一算。5.你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點(diǎn)嗎?6.請?jiān)谡_答案上涂上你喜歡的顏色。7.想一想,填一填。8.畫一畫
2024-11-15 15:36
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1.在圖形上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1+=33-2=5-1=4+=5+2=42+1=3-=2-3=22.填一填。3.在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4.想一想,填一填。
2024-11-15 15:35
【摘要】5+2+1=78從左到右88-28-2-2=64從左到右1.先擺一擺,再填數(shù)。18523+4+1=2+7+1=2+2+4=6+4+0=4+3+2=5+0+3=
2024-12-11 05:45
【摘要】9加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅
2024-11-17 10:23
【摘要】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——9加幾自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?969+6=(名)想一想:怎樣
2024-12-12 17:18