新人教a版高中數(shù)學必修122用樣本估計總體2課時-資料下載頁

【摘要】用樣本估計總體用樣本的頻率分布估計總體分布整體設(shè)計教學分析教科書通過探究欄目引導學生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對該問題的探究,使學生學會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機性和規(guī)律性

2024-12-08 01:52

高中數(shù)學331-332第2課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】第二課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離(習題課)&兩直線的交點坐標、兩點間的距離1．兩條直線的交點坐標如何求？2．如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置

2025-11-09 08:10

新人教a版高中數(shù)學必修113函數(shù)的基本性質(zhì)2課時-資料下載頁

【摘要】課題：函數(shù)的單調(diào)性教材：人教版全日制普通高級中學教科書（必修）數(shù)學第一冊（上）P57—P60授課教師：北京景山學校許云堯【教學目標】1．使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法．2．通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力；通過對函數(shù)單調(diào)性的證

2025-11-10 22:43

高中數(shù)學21數(shù)列的概念與簡單表示法第2課時課件2新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】數(shù)列的概念與簡單表示法（第2課時）教學要求了解數(shù)列的遞推公式，明確遞推公式與通項公式的異同；會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項；理解數(shù)列的前n項和與的關(guān)系.教學重點：根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.教學難點：理解遞推公式與通項公式的關(guān)系.na學習目標探究新知思考除了用通項公式

2025-11-09 08:11

高中數(shù)學233-234第2課時直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)習題新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】第2課時直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1．已知l，m，n為兩兩垂直的三條異面直線，過l作平面α與直線m垂直，則直線n與平面α的關(guān)系是()A．n∥αB．n∥α或n?αC．n?α或n與α不平行D．n?α解析：選A∵l?α且l與n異面，∴n?α.

2024-12-09 03:42

新人教a版高中數(shù)學必修122用樣本估計總體2課時-資料下載頁

【摘要】２.用樣本的頻率分布估計總體分布教學目標：知識與技能（1）通過實例體會分布的意義和作用。（2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。（3）通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準確地做出總體估計。過程與方法通過對現(xiàn)

2025-11-10 22:43

高中數(shù)學322直線的兩點式方程教案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線的兩點式方程一、教材分析本節(jié)課的關(guān)鍵是關(guān)于兩點式的推導以及斜率k不存在或斜率k=0時對兩點式的討論及變形.直線方程的兩點式可由點斜式導出.若已知兩點恰好在坐標軸上(非原點)，則可用兩點式的特例截距式寫出直線的方程.由于由截距式方程可直接確定直線與x軸和y軸的交點的坐標，因此用截距式畫直線比較方便.在解決與截距有關(guān)或直線與坐

2024-12-09 03:39

高中數(shù)學323直線的一般式方程素材新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線的一般式方程備用習題4x+y+6=0和3x-5y-6=0截得的線段的中點恰好在坐標原點，求這條直線的方程.解：設(shè)所求直線的方程為y=kx，由???????,064,yxkxy,得?????????????kkykx46,46又由???????,0653,yx

2024-12-09 03:39

高中數(shù)學323直線的一般式方程教案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡單的幾何圖形，它是研究各種運動方向和位置關(guān)系的基本工具，它既能為進一步學習作好知識上的必要準備，又能為今后靈活地運用解析幾何的基本思想和方法打好堅實的基礎(chǔ).直線方程是這一章的重點內(nèi)容，在學習了直線方程的幾種特殊形式的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用代數(shù)方法研究兩條

2024-12-09 03:39

新人教a版高中數(shù)學必修233直線的交點坐標與距離公式-資料下載頁

【摘要】兩條直線的交點坐標?,0:0:22221111的坐標如何求這兩條直線交點相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl???????????平行相交無解唯一解解方程組直線212121,,,lll

2025-11-08 05:38

新人教a版高中數(shù)學必修222直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】直線和平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：//a?如圖：.Aa??a?a復習：直線與平面的位置關(guān)系有

2025-11-08 12:03

新人教a版高中數(shù)學必修521數(shù)列的概念與簡單表示法第2課時-資料下載頁

【摘要】課題:§授課類型：新授課（第２課時）●三維目標知識與技能：了解數(shù)列的遞推公式，明確遞推公式與通項公式的異同；會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項；理解數(shù)列的前n項和與na的關(guān)系過程與方法：經(jīng)歷數(shù)列知識的感受及理解運用的過程。情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學習，體會數(shù)學來源于生活，提高數(shù)學學習的興趣?！?/span>

2024-12-08 16:21

新人教a版高中數(shù)學必修242直線、圓的位置關(guān)系之一-資料下載頁

【摘要】?創(chuàng)設(shè)情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺的臺風預(yù)報：臺風中心位于輪船正西40km處，受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處，如果這艘輪船不改變航線，那么它是否會受到臺風的影響？輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質(zhì)是什么？思考2:

2025-11-08 05:38

高中數(shù)學人教b版必修3113第2課時-資料下載頁

【摘要】第2課時循環(huán)結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A．循環(huán)結(jié)構(gòu)中，判斷框內(nèi)的條件是唯一的B．判斷框中的條件成立時，要結(jié)束循環(huán)向下執(zhí)行C．在循環(huán)執(zhí)行的幾步中要對判斷框中的條件變量有所改變才會使循

2024-12-08 02:39

高中數(shù)學423直線與圓的位置方程的應(yīng)用學案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用課題直線與圓的方程的應(yīng)用課型新授課學習目標1.理解直線與圓的位置關(guān)系的集中性質(zhì)。2.利用平面直角坐標系解決直線與圓的位置關(guān)系；用坐標法解決幾何問題的步驟；第一步：建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼?，用坐標和方程表示問題中的幾何元素，將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題；第二步：通過代數(shù)運算，解決代數(shù)問題；

2024-12-08 02:39

新人教a版高中數(shù)學必修232直線的方程第2課時(專業(yè)版)

新人教a版高中數(shù)學必修232直線的方程第2課時(留存版)

新人教a版高中數(shù)學必修232直線的方程第2課時-文庫吧

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