【摘要】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率(1)功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式:WPt?比值法定義(3)功率也是標量(4)功率的單位瓦特(W)1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時功率即使
2024-11-18 14:22
【摘要】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1)若ΔEk>0,表示物體的動能增加,其
2024-11-17 14:59
【摘要】功率導入?在建筑工地上分別采用以下三種方式,把1t的貨物從地面運到三樓,?方式一:搬運工分批搬運,需時間3h?方式二:用一臺起重機提升,需時1min?方式三:用另一臺起重機提升,需時30s?問題:1、用不同的方式,對貨物所做的功是否相同??2、所用時間不同,三種方式中做功的快慢是否相同?
2024-11-17 11:36
【摘要】上一節(jié)我們學習了什么?現(xiàn)在讓我們回顧一下1、人類對行星運動的認識?①地心說?②日心說2、開普勒三定律1)第一定律又稱軌道定律2)第二定律又稱面積定律3)第三定律又稱周期定律kTR?23地心說:
2024-11-17 19:23
【摘要】分析兩臺不同起重機的做功情況第1臺起重機在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到2米的高度.第2臺起重機在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到4米的高度.W=Flcosα分析兩臺不同起重機的做功情況
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律思考:?????周運動??嗎?為什么蘋果會落地呢?行星繞太陽運動、月亮繞地球運動、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的?一.月—地檢驗?:?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力(“地上的力”)
2024-11-18 14:24
【摘要】動能動能定理新課導入課堂作習作習布置課堂小結(jié)新課講解
【摘要】動能和動能定理第二課時動能、動能的變化和動能定理對比表概念內(nèi)容公式說明動能物體由于運動而具有的能叫動能,物體的動能等于物體的質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積得一半。標量、狀態(tài)量單位:焦耳(
2024-11-17 17:51
【摘要】動能和動能定理一、動能的表達式?物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,試分析?1此過程中力F做的功是多少??2若此過程中位移未知,如何求力F的功FFV1V2L分析2122212221222122
2024-11-17 11:35
【摘要】《萬有引力定律》的說課稿 一、教材分析: 萬有引力定律是宇宙這章的第一節(jié),是本章的核心,是17世紀自然科學最偉大的成果之一,它為研究天體運動提供了理論依據(jù),徹底使人們對宇宙的探索從被動描述走向主動...
2024-12-03 00:54
【摘要】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學目標知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生尊重客觀事實,實事求是的科學態(tài)度。
2024-11-20 01:35
【摘要】開普勒第一定律(幾何定律)所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上。*開普勒第二定律(面積定律)對于每一個行星而言,太陽和行星的聯(lián)線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。R開普勒定律回顧kT
【摘要】月球為什么能圍繞地球做圓周運動?蘋果落地§萬有引力定律當時已知的一些量:地表重力加速度:g=地球半徑:R=×106m月亮周期:T=≈×106s月亮軌道半徑:r≈60R
【摘要】萬有引力定律教學設(shè)計 萬有引力定律教學設(shè)計1 ?。ㄒ唬┲R與技能 1、了解萬有引力定律在天文學上的重要應(yīng)用。 2、會用萬有引力定律計算天體質(zhì)量。 3、理解并運用萬有引力...
2024-12-06 02:15
【摘要】萬有引力定律及其應(yīng)用呂叔湘中學龐留根1.萬有引力定律——F=GmM/r2適用于質(zhì)點或均勻球體。.3.天體做勻速圓周運動的向心力就是它受到的萬有引力GmM/r2=ma=mv2/r=mω2r=m·4π2·r/T24.
2024-11-12 19:32