【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征一、問題提出，我們認識了三角形，正方形，矩形，菱形，梯形，圓，扇形等平面圖形.那么對空間中各種各樣的幾何體，我們?nèi)绾握J識它們的結(jié)構(gòu)特征？、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別？空間幾何體的類型思考1：在我們周圍存在著各種各樣的物體，它們都占據(jù)著空間的一部分.如果我們只考慮這些物體的形
2025-11-08 11:11
【摘要】2、四種命題及相互關(guān)系1、命題：可以判斷真假的語句可以寫成：若p則q。復習舊知引入新課4、如果命題“若p則q”為假，則記作pq.3、若命題“若p則q”為真,記作pq（或qp）.原命題若p則q
2025-11-09 01:25
【摘要】（1）如果一條直線和一個平面平行，那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）當一條直線和一個平面平行時，過該直線可作多少個平面與已知平面相交？相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系？問題探究：（二）線面平行的性質(zhì)定理αmβl線
2025-11-08 07:29
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線的點斜式方程學案新人教A版必修2【學習目標】【學習重點】理解直線的點斜式方程和斜截式方程的特征【學習難點】掌握根據(jù)已知條件求直線的點斜式方程和斜截式方程【自主學習】問題1：若果把直線當作結(jié)論，那么確定一條直線需要幾個條件?如何根據(jù)所給條件
2025-11-25 23:45
【摘要】高等教育出版社中職數(shù)學第二冊直線與圓的位置關(guān)系教學目標掌握直線與圓有哪幾種位置關(guān)系掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點，即交點的個數(shù)能根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑的關(guān)系來判斷圓與直線的位置關(guān)系，以及解決實際工作中的問題123復習回顧ABC
2025-11-08 19:37
【摘要】圓直線直線圓1、圓的標準方程是_____________，圓心坐標是_____,半徑是__;圓心在坐標原點的圓的標準方程是________。2、圓的一般方程是__________________________,圓心坐標是_______,半徑是_________。3、題1中的圓心到直線Ax+By+C
【摘要】主講：張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學目標】知識目標：（1）了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.（2）了解平面向量內(nèi)積的計算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標：通過實例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學生觀察和歸納的能力．【教學重點】平面向量數(shù)量積的概念及計算公式.【教學難點】
2025-11-08 07:30
【摘要】第三章概率與統(tǒng)計二項式定理創(chuàng)設(shè)情境興趣導入我們知道，如果a，b是任意實數(shù)，那么222)2abaabb????（，33223)33abaababb?????（．下面計算4)()()()()ababababab???
2025-11-08 23:26
【摘要】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點的軌跡叫做橢圓，這兩個定點叫做橢圓的焦點(F1、F2)，兩焦點的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義：平面內(nèi)到兩
2025-11-08 23:27
【摘要】知識回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應注意什么問題？問題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過點P0(x0，y0)，
2025-11-08 03:40
【摘要】對數(shù)概念1、指數(shù)式：ab=N，a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍？復習回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：情境導航
2025-11-08 15:27
【摘要】直線與圓的方程的應用_基礎(chǔ)????110axby????與圓222xy??的位置關(guān)系是()C1：x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2：x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切，且在
2025-11-09 23:13
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率第10章概率統(tǒng)計概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率總體、樣本和抽樣方法那么稱這樣的隨機試驗為古典概型試驗，簡稱古典概型.(1)可能出現(xiàn)的試驗結(jié)果只有有限個，即基本事件總數(shù)是有限的；(2)每個基本事件發(fā)生的可能性相同.如果一個隨機試驗滿足：()APA
2025-11-08 15:19
【摘要】等差數(shù)列回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標：通過生活實例，理解等差數(shù)列的概念，理解等差數(shù)列通項公式的含義，掌握等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式?2、能力目標：會用等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式解
2025-11-08 12:58
【摘要】直線的點斜式方程一、教材分析直線方程的點斜式給出了根據(jù)已知一個點和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中，直線方程的點斜式是基本的，直線方程的斜截式、兩點式都是由點斜式推出的.從一次函數(shù)y=kx＋b(k≠0)引入，自然地過渡到本節(jié)課想要解決的問題——求直線的方程問題.在引入過程中，要讓學生弄清直線與方程的一一對應關(guān)系，理解研究
2025-11-30 03:39
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