【摘要】第一篇:游褒禪山記賞析[定稿] 《游褒禪山記》賞析 《游褒禪山記》是以借游山探洞為題,闡述治學(xué)之道。它是以議論為主、記游為次,通過記游進(jìn)行說理的優(yōu)秀散文。 王安石這次游褒禪山,因未能窮究山洞奇險...
2024-10-21 11:53
【摘要】第一篇:游褒禪山記教案(定) 游褒禪山記 授課教師:趙柯 單位:南陽市二十九中學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1、文言文的字詞句。 2、認(rèn)識本文所闡發(fā)的治學(xué)、處事都必須具有百折不撓的意志和“深思慎取”才能獲...
2024-10-21 12:02
【摘要】第一篇:游褒禪山記翻譯練習(xí) 游褒禪山記翻譯 1、唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。 2、所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。 3、距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文...
【摘要】第一篇:游褒禪山記教案范文 游褒禪山記 【三維目標(biāo)】 (一)知識與技能 。。 、借鑒因事見理、敘議結(jié)合、前后照應(yīng)的寫法。 (二)過程與方法 、工具書疏通文字,教師進(jìn)行點撥、解難。 ,指...
2024-10-21 10:55
【摘要】第一篇:游褒禪山記2(推薦) 《游褒禪山記》復(fù)習(xí)教案 制作人:楊麗 凝聚產(chǎn)生力量,勤奮創(chuàng)造輝煌,同學(xué)們,期待著你們的進(jìn)步! 復(fù)習(xí)要點: 。 ,敘議結(jié)合,前后緊密相扣的寫作方法。、虛詞的意義...
2024-11-09 07:09
【摘要】第一篇:〈游褒禪山記〉教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、掌握一些重點實詞、虛詞的的多種含義;辨析一些詞類活用現(xiàn)象。 2、學(xué)習(xí)此文因事說理,敘議結(jié)合、詳略得當(dāng)、前后照應(yīng)的寫作特點。 3、學(xué)習(xí)作者做事...
2024-10-21 05:15
【摘要】第一篇:游褒禪山記優(yōu)秀說課稿 游褒禪山記說課稿 一、說教材地位 《游褒禪山記》是人教版高中語文必修二第三單元中的課文。本單元為古代山水游記類散文。此類散文多以描寫景物、記述游覽經(jīng)歷為主。但在對自...
2024-10-21 12:01
【摘要】第一篇:游褒禪山記教案[精選] 游褒禪山記教案 逯邈 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過閱讀弄懂課文,理解詞類活用現(xiàn)象。 2、學(xué)習(xí)本文從記游到議論因事及理的寫法。 3、通過結(jié)合作家背景分析文章的思想內(nèi)...
2024-10-21 12:05
【摘要】王安石《游褒禪山記》梳理一、古今異義詞:1、蓋余所至,比好游者尚不能十一(十分之一)2、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀(不同一般的)3、至于幽暗昏惑而無物以相之(到了)4、由山以上五六里(而,上)5、何可勝道也哉(盡)6、 于是余有嘆焉(對此)7、 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也(治學(xué)的人、求學(xué)的人)二、一詞多義:1、“觀”:(1)觀察、看?!肮?/span>
2025-06-28 04:42
【摘要】第一篇:《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計 《游褒禪山記》教學(xué)思路 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解游記寫法,學(xué)習(xí)因事說理的寫作手法。 2、掌握一詞多義、詞類活用等基礎(chǔ)知識。 3、領(lǐng)會作者所抒發(fā)的治學(xué)、處事等都要...
2024-10-21 05:48
【摘要】第一篇:《游褒禪山記》 《游褒禪山記》“問題化生態(tài)課堂”學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo): 【知識與能力】 ,初步感知。疏通全文,積累相關(guān)的文言字詞; ,體會作者有事說理,循理布事的寫法?!具^程與方法】 ...
2024-10-21 05:38
【摘要】第一篇:游褒禪山記教學(xué)反思 游褒禪山記教學(xué)反思 游褒禪山記教學(xué)反思 (一)此文的教學(xué)分兩個階段。 第一階段,疏通文意。 疏通此文的方法步驟。 一、個人獨自閱讀,劃出自己無法解決的字詞句。...
【摘要】第一篇:游褒禪山記詳細(xì)教案 .10、游褒禪山記 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累重點文言詞語和句式。 2、學(xué)習(xí)即事明理,敘議結(jié)合,前后緊密相扣的寫作方法。 3、學(xué)習(xí)作者“盡吾志”和做學(xué)問“不可不深思而...
【摘要】精品資源歡迎下載游褒禪山記相關(guān)資料:語句特點資料然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,甚孰能譏之乎?這句話是無疑而問,明知故問,但它只問不答,而是把要表達(dá)的確定意義包含在問句里。雖是問句,可意思是明確的。這同平鋪直敘的表達(dá)比較起來語氣強(qiáng)烈,加重了語言的力量,能激發(fā)讀者的感情,給讀者造成深刻的印象?!磫枺ā胺磫枴庇纸小凹枴保?&
2025-06-24 04:44
【摘要】第一篇:8、游褒禪山記·教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握重點字詞。 2、學(xué)習(xí)敘議結(jié)合,因事說理的寫作手法。 3、理清思路,背誦全文。 4、借鑒學(xué)習(xí)作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想?!窘虒W(xué)重點】...