心理測驗學-免費閱讀
【正文】 通過提問 、 操作方式 ， 個別進行 。 ，包括 MMPI、 16PF、 EPQ 等。 心理評估 觀察法 會談法 測驗法 對個體的心 理現象作全面、 系統(tǒng)、深入的 客觀描述。這時你怎樣檢查？ 有家長帶孩子找你，說想知道孩子的智力是否有問題，請你給他檢查。 三、 觀察和晤談的內容與技術 觀察什么？ 談什么？ 如何談？ （一）觀察內容 1. 儀表和行為 衣著是否整潔，與身份相稱否 ? 姿勢如何 ? 有無奇異行為或動作？ 是否避免目光接觸 ? （一）觀察內容 1. 儀表和行為 2. 言語和溝通過程 言語流暢否 ? 有無言語過多或過少 ? 有無句法或用詞不當 ? 能否運用非言語的溝通方式，如微笑、皺眉、手勢，姿勢等來表達感情 ? 與人溝通的興趣如何 ? （一）觀察內容 1. 儀表和行為 2. 言語和溝通過程 3. 思想內容 有無問話回答不切題，內容散漫？ 有無反復的主訴，持續(xù)的問題 ? 有無妄想？ （一）觀察內容 1. 儀表和行為 2. 言語和溝通過程 3. 思想內容 4. 感覺和認知功能 感覺 (聽、視、觸等 )有無損害 ? 能否集中注意于當前的任務 ? 對時間、空間的定向力如何 ? 記憶力如何 ? 能不能做簡單的心算、閱讀和書寫 ? （一）觀察內容 1. 儀表和行為 2. 言語和溝通過程 3. 思想內容 4. 感覺和認知功能 5. 情緒 心境如何，是否有情緒不穩(wěn)、激動、焦急、憂愁，欣快、發(fā)怒、淡漠等 ? 自我報告與觀察的表情是否一致 ? （一）觀察內容 1. 儀表和行為 2. 言語和溝通過程 3. 思想內容 4. 感覺和認識功能 5. 情緒 6. 洞悉和判斷 對自己的行為和情感是否有所認識 ? 對造成問題的原因有無了解 ? 對自己的病情有無自知力？ 對改善自己情境的迫切程度 ? （二）晤談內容和技術 最初晤談 ，建立良好人際關系 ，讓其了解以后所要進行的一些步驟和手續(xù) （二）晤談內容和技術 收集個案情況的晤談 如職業(yè)和文化程度
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