【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關系第6課亦師亦友你心目中的好老師形象。實話實說說說你與老師交往過程中煩惱的事。實話實說叨叨型老師散漫型老師偏心型老師……怎樣理解我們的老師？出謀劃策1．理解老師也是普通人，理解老師的苦衷，諒解老師的失誤與過錯，自覺反省自我。2．理解老師對學生的教育與期
2025-11-08 02:08
【摘要】第四單元讓人生有意義第1課關愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中，只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！?/span>
2025-11-08 02:10
【摘要】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方，當你迷路找不到你要去的地方時，可以向當?shù)氐木烨笾?，他會很詳盡地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑，警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處，于是他們在知道地點，也明白路線的情況下裝作迷路，讓警察護送。但不多久，當?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點，并且不愿意再理睬中國人了。
【摘要】課堂小結三、與人為善，將心比心，己所不欲，勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn)：（1）將心比心就是急人所難（2）將心比心就是成人之美（3）將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
2025-11-08 20:32
【摘要】 第1頁共4頁 《財產(chǎn)權利與制度變遷》讀后感 《財產(chǎn)權利與制度變遷》讀后感 企業(yè)班第三組原國旗 選擇讀《財產(chǎn)權利與制度變遷》，一方面是學校有讀后感的 作業(yè)；另一方面是領軍同學們組織了個讀書...
2025-09-10 22:36
【摘要】成長與責任【學習目標】通過視頻、文本分析理解行為與結果的關系，提高對自己行為的控制力和判斷力，養(yǎng)成勇于為自己的行為承擔責任的意識?！緦W習過程】一、你說我說在社會生活中，我們有哪些責任？二．學校生活小華和小強都喜歡打籃球，而且都認為自己
2025-11-30 02:09
【摘要】7.2維護財產(chǎn)權快樂預習感知1.財產(chǎn)所有權是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。國家依法保護公民的財產(chǎn)所有權。2.我國公民依法享有私有財產(chǎn)的繼承權。《中華人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。其中規(guī)定了財產(chǎn)繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承。3.通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所
2025-06-21 07:57
【摘要】財產(chǎn)權利質(zhì)押借款合同2021 對于相互間的合作來說自然要有契約精神，因此要劃分好雙方的職責才行，以下是為大家提供的“財產(chǎn)權利質(zhì)押借款合同2021”，希望能幫助大家解決疑慮，感謝大家的閱覽。 借...
2025-12-07 22:50
【摘要】八年級道德與法治上冊（RM）
2025-11-10 14:44
【摘要】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性，能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2025-11-08 10:14
【摘要】財產(chǎn)權利質(zhì)押借款合同范本 財產(chǎn)權利質(zhì)押借款合同范本 借款人(以下簡稱甲方)： 法定代表人： 有效證件(照)名稱：號碼： 住所地： 電話: 傳真: 擔保公司(以下簡稱乙方)： 法定代表人： ...
2025-12-08 00:13
【摘要】政府的職責非政府組織的努力組織的責任其他社會組織：學校、企業(yè)、軍隊、銀行、工廠等。維護公共利益公共利益不能自動實現(xiàn)，它的實現(xiàn)需要：①道德的約束；②法律的調(diào)節(jié)；③制度的保障。自主學習1、個人如何維護公共利益？2、在公共生活中,中學生應該怎么做？履行分內(nèi)的職責為維護公共利益盡了一份力！觀察：
2025-11-08 01:51
【摘要】我與我們集體的力量01懂得團結產(chǎn)生力量02了解團結的重要性和必要性03正確認識競爭與合作的關系學習目標1A為什么說合作才能鑄就團隊？B如何正確理解競爭？2自主學習（P11-P13）團結的含義？團結力量大^生活中你還看見了哪些“合作的力量”？造林
2025-11-08 01:52
【摘要】【情感、態(tài)度、價值觀】形成公德意識，樹立維護公共利益的責任意識，養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習慣?！灸芰δ繕恕吭诜e極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。【知識目標】知道作為一名中學生以及社會公民在維護公共利益中的責任。教學目標教學重點、難點教學重
【摘要】應該由誰來維護公共利益？怎樣維護公共利益呢？社會學家曾做過這樣一個實驗：一百畝草地，四個牧羊人，管理者將草地分為五份，四個牧羊人各一份，第五份為公共場地。實驗結果：四份個人所有的草地都得到了很好的管理和利用，而公共草地卻由于過度放牧而嚴重退化。小結：在社會生活中，公共利益不能自動實現(xiàn)，它需要所有社會成員的
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