【總結(jié)】包括家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)中自然形成的各種文明舉止行為。禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱。從廣義上講，是指一個(gè)時(shí)代的典章制度；從狹義上講，是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、民族文化、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、時(shí)代潮流等因素影響而形成的，為人們所認(rèn)同并遵守，由思想所支配的外在表現(xiàn)的行為準(zhǔn)則
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】第2課時(shí)財(cái)產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】質(zhì)押借款合同合同編號(hào)：津薊鑫質(zhì)字＿＿＿號(hào)質(zhì)押權(quán)人（即貸款人，以下稱甲方）：公司名稱：天津市鑫匯通典當(dāng)有限責(zé)任公司法定代表人:劉建立企業(yè)代碼：57831107-5_公司地址：天津市薊縣中昌北路南端兩側(cè)鴻昌廣場(chǎng)1-1-10
2024-12-15 18:12
【總結(jié)】,第十二章侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利案件:6個(gè),,1.盜竊2.詐騙3.哄搶4.搶奪5.敲詐勒索6.故意損毀財(cái)物,主體,主觀方面,客觀方面,客體,,第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處...
2025-10-16 10:07
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】財(cái)產(chǎn)權(quán)利典當(dāng)質(zhì)押合同 出典人（出質(zhì)人）：____________（下稱“甲方”） 住址：____________ 有效證件（照）及號(hào)碼：____________ 電話：...
2025-04-15 04:03
【總結(jié)】１．我的個(gè)人財(cái)產(chǎn)有（）２．我們班級(jí)的財(cái)產(chǎn)有（）３．我家庭的財(cái)產(chǎn)有（）所有權(quán)１．占有權(quán)：財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)，由財(cái)產(chǎn)所有人本人行使２．使用權(quán)：財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途
2025-01-07 13:46
【總結(jié)】7.2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。國(guó)家依法保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。2.我國(guó)公民依法享有私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)?！吨腥A人民共和國(guó)繼承法》是專門規(guī)范財(cái)產(chǎn)繼承的法律。其中規(guī)定了財(cái)產(chǎn)繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承。3.通過繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】《道德與法治》八年級(jí)（上冊(cè)）主題詞：民事權(quán)利民事活動(dòng)的基本原則學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是民法，民法的地位，以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用。2、了解公民的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，以及民事活動(dòng)的基本原則，能分辨民事侵權(quán)行為所侵犯的民事權(quán)利和違反的民事原則。3、了解未成年人的民事活動(dòng)能力，知道法律保護(hù)民事活動(dòng)，樹立依法行使民事權(quán)利的意識(shí)。★
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】忠信畢業(yè)生?臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)3
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友老師你知道哪些有關(guān)老師的比喻或者別稱嗎？知識(shí)問答園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱慈母——最真情感人的愛稱蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂春蠶——最真摯的稱謂春雨——最生動(dòng)形象的默稱人梯——最高評(píng)價(jià)的專稱孺子?！罹咧袊?guó)特色的稱喻人類靈魂的工程師
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友1959年，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書的老師毛宇居一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛宇居老先生說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”尊師故事列舉你所知道的尊師故事尊師重教既是中華民族的優(yōu)良傳
【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友你心目中的好老師形象。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)說(shuō)你與老師交往過程中煩惱的事。實(shí)話實(shí)說(shuō)叨叨型老師散漫型老師偏心型老師……怎樣理解我們的老師？出謀劃策1．理解老師也是普通人，理解老師的苦衷，諒解老師的失誤與過錯(cuò)，自覺反省自我。2．理解老師對(duì)學(xué)生的教育與期
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會(huì)一.個(gè)人離不開社會(huì)《魯濱遜漂流記》:英國(guó)青年魯濱遜在一次航海事故中，只身流落在一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！?/span>
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】希望我的課堂給大家?guī)?lái)更多歡樂“聰明”的中國(guó)人在德國(guó)的很多地方，當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時(shí)，可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾麜?huì)很詳盡地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑，警察會(huì)派車送你去。有的中國(guó)人發(fā)現(xiàn)了免費(fèi)乘車的好處，于是他們?cè)谥赖攸c(diǎn)，也明白路線的情況下裝作迷路，讓警察護(hù)送。但不多久，當(dāng)?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并且不愿意再理睬中國(guó)人了。
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