qc七大手法培訓教材(ppt46頁)-免費閱讀
【正文】 ? 如果需要進一步定量的把握相關關系，可以利用回歸分析實現(xiàn)該目的。 可按操作條件、按白班夜班的溫差、按不同氣候濕度來分層。 ?五、分層法 ? (一 )分層法的概念 ? 根據(jù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的特征 (何人、何處、何種方法、何種設備等 )將數(shù)據(jù)劃分成若干組的方法。通常，可用調查表來實現(xiàn)這一目的。 ? (b)直方圖能滿足公差要求，但不充分?？拷狈綀D中間值的頻數(shù)較少，兩側各有一個“峰”。 數(shù)據(jù)的平均值位于中間值珠左側 (或右側 )，從左至右 (或從右至左 )，數(shù)據(jù)分布的頻數(shù)增加后突然減少，形狀不對稱。 ? 第七步：在直方圖的空白區(qū)域，記上有關數(shù)據(jù)的資料，如收集數(shù)據(jù)的時間、數(shù)據(jù)個數(shù) n、平均值 X、標準差 s 等。 ? 組數(shù)：分組太多，每組內(nèi)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)個數(shù)很少，作出的直方圖過于分散或呈現(xiàn)鋸齒狀：分組太少，數(shù)據(jù)會集中在少數(shù)組內(nèi)，而掩蓋了數(shù)據(jù)的差異。 ? ? 畫出因果圖分析原因。 ? (2)抓住“關鍵的少數(shù)”，在排列圖上通常把累計比率分為三類：在 0%~80%間的因素為 A類因素，也即主要因素；在 80%~90%間的因素為 B類因素，也即次要因素；在 90%~100%間的因素為 C類因素，也即一般因素。 第七步，在橫軸每個項目上按量值大小畫長方形。 (4). 確定收集數(shù)據(jù)的方法。 ? (2).因果圖使用時要不斷加以改進。 第五步，標上必要的信息。 (二 ) 因果圖的繪制 1. 因果圖示例： 有關運動員比賽成績不好的因果圖： ? 2. 利用邏輯推理法繪制因果圖的步驟 ? 第一步，確定質量特性 (結果 ) ? 第二步，將質量特性寫在紙的右側，從左至右畫一箭頭 (主骨 )，將結果用方杠杠上；接下來，列出影響結果的主要原因作為大骨，也用方杠杠上。是通過不斷采取糾正各預防措施來提高企業(yè)的質量管理水平，使產(chǎn)品的質量不斷提高。 第二步，盡可能找出所有可能會影響結果的因素。 ? (4).驗證原因必須要細分，直至能采取措施為止。 ? (1). 選題，確定問題的種類，如不合格項目、損失金額、事故等等。 第六步，畫兩根縱軸和一根橫軸。 ? ? 與過程因素有關，用來發(fā)現(xiàn)主要問題。 ? 確定采取措施的順序，解決主要問題。 (二 )直方圖的作圖步驟： 第一步：收集數(shù)據(jù)，作直方圖的數(shù)據(jù)一般大于 50個，最少不得小于 30個。 第五步：作頻數(shù)頻率公布表。作頻數(shù)分布表時，如分組過多，會出現(xiàn)此種形狀。 ? 。 ? 2. 直方圖與公差限的比較 ? 加工零件時，有尺寸公差規(guī)定，將公差用兩
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