20xx人教版語文選修阿房宮賦4-免費閱讀
【正文】 后來秦朝皇帝為她建造了懷青臺。⑤余區(qū)區(qū)處敗屋之中，方揚眉瞬目：區(qū)區(qū)，渺小的樣子。隴中，即隆中，諸葛亮隱居之地。人知之者 ,其謂與坎井之蛙何異 ?” ①項脊生：作者的別號。） B 7．對文章中描寫的一些說明，不正確的一項是（ ） A． 借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。 妣，母親。梅曾亮 所為抒寫懷抱之文，溫潤典麗，如清廟之瑟，一唱三嘆。 ② 寫 景：亡妻留下的枇杷樹。 ，形散神聚。即使是熟悉的房子也是陌生的，對著留有昔日歡樂印記的地方，孤身一人，誰能不傷感？誰能不心疼？ 樹長 ， 人亡 ！ 物是 ， 人非 ！ 光陰易逝 ， 情意難忘 。然自后余多在外，不常居。 雜植蘭桂竹木于庭，作者品格高潔，志趣高雅。 過渡段。 h249。 △是古代一種敘事、抒情的文體。i cu224。它常常奠定全文的感情基調(diào)。 回憶亡妻。 補記部分是寫婚后與項脊軒有關的一段生活，主要表現(xiàn)喪妻前后的歡樂和悲傷，仍是緊扣了文眼。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。 ” 當年親手植下的小樹苗已經(jīng)如此高大了，可見時光已逝去不少，妻子也去世很久了。 ? 嫗又曰： ? 汝秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰： ‘ 兒寒乎？欲食乎？ ’? 母親 慈愛 祖母 大母過余曰： ? 吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？ ? 比去，以手闔門，自語曰： ? … 兒之成，則可待乎！ ? 頃之，持一象笏至，曰： ? … 他日汝當用之！ ? 亡妻 吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。 寫枇杷樹高高聳立的樣子。十六，既望。 使不上漏 庭中始為籬，已為墻 又北向 余自束發(fā)讀書軒中 吾妻死之年所手植也 其制稍異于前 嫗，先大母婢也 文言句式 判斷句 省略句 判斷句 賓語前置 省略句 判斷句 介詞結(jié)構(gòu)（狀語）后置句 判斷句 又雜植蘭桂竹木于庭 令人長號不自禁 1然余居于此 1軒凡四遭火，得不焚 1室西連于中閨 1軒東故嘗為廚 介詞結(jié)構(gòu)后置句 賓語前置 介詞結(jié)構(gòu)后置句 被動句 介詞結(jié)構(gòu)后置句 判斷句 下列藍色字的詞意思相同的兩項是（ ） A． 日 過 午已昏 大母 過 余 B． 凡 再變點 軒 凡 四遭火 C． 舊 時 欄楯 時 至軒中 D． 余 稍 為修茸 其制 稍 異于前 ▲ B、 D（ B項中?凡?意為?總共?； D項中?稍?意為?稍微?； A項中?過?分別意為?超過?和?拜訪、探訪?； C項中?時?分別意為?時候?和?時常?。（動作情態(tài)描寫，它真實地反映了老嫗對母親的耿耿忠心以及作者對這種忠誠的感動） D 選出與?不能得日?中?得?意義相同的一項（ ） A、 此言得之 B、 未得與項羽相見 C、 往往有得 D、 小則獲邑，大則得城 適宜，恰當 能夠 心得，體會 得到 D 選出?顧?的意義相同的兩項 （ ） A、 每移案，顧視
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