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5s管理介紹(ppt57頁)-免費閱讀

2025-03-01 16:12 上一頁面

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【正文】 :39:1021:39:10March 3, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 9時 39分 :39March 3, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 下午 9時 39分 10秒 下午 9時 39分 21:39: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 21:39:1021:39:1021:393/3/2023 9:39:10 PM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。 比較: “眼見為實” 收集并展示改善前與改善后的變 化,如錄象、照片、圖表等,讓員工感受因工 作質(zhì)量提高和環(huán)境改善所帶來的自豪和愉悅。 為了實現(xiàn)從理論 X到 Y,最終到 Z的平穩(wěn)過渡,組織應以指引及制度等方式,建立一定程度的行為規(guī)范和紀律。 提案建議制度 ? 員工與上司或其他員工之間的溝通橋梁 ? 重在鼓勵員工的參與及激發(fā)士氣 ? 產(chǎn)生授權(quán)的正效應 ? 學習型的企業(yè) ? 改善變成一種生活方式,滿足個人的成就感和成長 ? 任何對目標有貢獻的提案,應接納并實施改善: ? 使工作更容易更安全 ? 有利于改進質(zhì)量 ? 節(jié)省時間和成本 ? 提高生產(chǎn)力的小發(fā)明 ? 新的標準或最佳實踐 ? 培養(yǎng)“所有者”意識 自然工作組 具有特定工作、持續(xù)改善任務(wù)和共同目標的員工小組 目的: ? 鼓勵員工直接參與消滅浪費及流程改善; ? 培養(yǎng)多種技能, 增強責任感; ? 提高解決現(xiàn)場問題的能力; ? 改善質(zhì)量和縮短生產(chǎn)周期。 ? 分析原因,根除問題。 Yes No 整頓案例:工具輪廓可視控制 整頓案例: 物品數(shù)量可視化 物料# 1 物料# 4 物料# 3 物料# 2 10 1 最大量 最小量 廢品區(qū)或消防器材 返工區(qū) 通道 危險品和化學物品區(qū) 原材料或采購件區(qū) 成品區(qū)、工作臺操作區(qū)域或工具區(qū) 裝配區(qū) 用具區(qū)(垃圾桶、文件柜等) 整頓案例:常用色標 整頓案例: 彩色標簽(標識) 責任和工種 職能和資格 物料和產(chǎn)品 合格或不合格,返工 儀表操作范圍 正常值域和危險值域 設(shè)備檢驗 年檢狀況 位置 平面和空間定位,地址 危險品和化學品 警示和狀態(tài) 消防器材 警示和狀態(tài) 緊急出口和逃逸路線 警示 整頓案例:可視實時管理 快速反應系統(tǒng): ? 停機 ? 故障 ? 維修 ? 待料 三 .清掃 ? 將工作場所內(nèi) 看得見與看不見 的地方清掃干凈,保持工作場所干凈亮麗。 ? 目的: 1.工作場所一目了然。 2.防止誤用,誤送。目視化管理也是 5S實施工程中的一部分。 ? 現(xiàn)在,看你在 15秒內(nèi)從 130,能數(shù)到幾。 去掉不必要的數(shù)后, 15秒內(nèi)數(shù)到幾? ? 我對我的工作點進行了挑選,把不需要的拿走。當時只推行了前 2S,其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。 5S活動的成功與否,對于企業(yè)領(lǐng)導或一般的員工關(guān)鍵是兩個詞 :“認真” 、“堅持” 。 必要的材料。 一些指引 ? 區(qū)域畫線,限制空間、位置(或存量) ? 善用空間,以彌補平面的局限 ? 重物在下,輕物在上 ? 料箱、紙箱深度不要超過臂長 ? 善用顏色區(qū)分各種不同的區(qū)域、作業(yè)順序、存量、刻度、操作范圍等 ? 工具、工裝夾具和模具的圖象或輪廓放置法 ? 善用編碼、序號保管文件 ? 警示標志的使用 可視控制工具 ? 圖表 ? 信號、狀態(tài)板 ? 物料拉動 kanban ? 樓層布置圖:標明車間、辦公室、衛(wèi)生間、防火通道等 ? 色彩代碼:物料區(qū)、成品區(qū)、廢品區(qū)、包裝區(qū)、貨架標簽 ? 圖示樣本 ? 可視化地為零件、物料和工具制定位置 ? 地址編碼系統(tǒng) 可視控制應有的特點 ? 容易引起注意 ? 任何人都能確定情況是否正常 ? 整個工廠內(nèi),可視控制信號是標準化的 ? 能迅速指示反常情況,并作出快速反應 ? 色彩的調(diào)節(jié)作用 圖示樣本 ? 工位上展示的合格零件和不合格零件,以及對為什么合格,為什么不合格的原因進行解釋。 ? 明確責任和負責清掃的區(qū)域。 ? 有了前面三個 S后,員工必須遵守每一個步驟所制定及協(xié)議的規(guī)則。 Y 理論: 喜歡工作,并且不達目標不罷休。管理人員應是表率。 5S九大要求 ? 5S不是目的,是手段; ? 5S不是表面文章,而是質(zhì)量和環(huán)境的要
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