中職語文基礎(chǔ)下冊念奴嬌赤壁懷古3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，借酒澆愁，感慨自己年華已逝，功業(yè)未成，以此尋求解脫。 ，頭戴綸巾，在談笑中把曹船燒得灰飛煙滅。 B ： “ 小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 。 千古風(fēng)流人物 一時(shí)多少豪杰 周瑜 周瑜 “ 雄姿英發(fā) ” 蘇軾的 “ 早生華發(fā) ” 以景襯人：用江山如畫襯托英雄偉業(yè)。試分析這首詞是怎樣表現(xiàn)這種意境的？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 作者描寫了大江向東奔流，波濤洶涌，拍打著堤岸卷起層層白浪，山石嶙峋高峻等景色，描繪出一幅雄偉、壯麗的畫圖。 ，謫居黃州，對他的打擊是巨大的。 “ 一時(shí)多少豪杰 ” 照 應(yīng) “ 千古風(fēng)流人物 ” ，為下片寫周瑜作鋪墊。 人生如夢，還是把一杯酒獻(xiàn)給江上的明月，和我同飲共醉吧！ “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。人生如夢，一 尊 （ 樽 ）還 酹 （ l232。 “ 了 ”字是襯詞，填詞時(shí)遇到文氣不完整處，常加一、二字作襯，并沒有實(shí)在意義。 大江東去，浪 淘 (淘洗，沖刷 )盡，千古 風(fēng)流人物 （ 英雄人物 ）。羽扇綸巾 ，談笑間， 檣櫓灰飛煙滅 。) (guān) (qi225。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 自學(xué)指導(dǎo) ?請同學(xué)們速讀 《 優(yōu)化指導(dǎo) 》 中的作者主頁及背景搜索，勾劃作者的代表作； ?速讀知識鏈接，了解 “ 烏臺(tái)詩案 ” 。 “ 一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨嵋共比高。 時(shí)間： 3分鐘 ?懷古詩 主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古人、古事、古跡，多用典故、對比等手法，以達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁 了 ，雄姿英發(fā)。ng lǔ) (suō) (li224。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā) 。 故壘 （ 黃州古老的城堡 ）西邊，人道是，三國周郎赤壁。 ），雄姿英發(fā)。i，［古人祭奠］把酒灑在地上 ） 江月 (臨照在大江之上的月亮 )。 ”這一句在全詞中有什么作用？ “大江東去 ” 是赤壁之戰(zhàn)的襯景， “ 浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 是 “ 懷古 ” 的點(diǎn)題。 劉備 關(guān)羽 曹操 張飛 曹操 諸葛亮 小結(jié)：上闋立足寫景，為英雄人物出場作鋪墊。在他看來是懷才不遇，遭人陷害，并使他 壯志難酬 。作者筆下的英雄人物周瑜，青壯年時(shí)期就英姿勃發(fā)，才華過人，能從容指揮三軍，輕而易舉地大破曹兵，建立了赫赫功勛。 以人
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