中職語文職業(yè)模塊最后的常春藤葉1-免費閱讀
【正文】 二、語言特色 歐 —— 病情嚴重，高燒導(dǎo)致神志不清。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。 語言描寫： —— 一個窮困潦倒，郁郁不得志的失意老畫家。 為什么最后的藤葉能挽救瓊珊的生命？ ？ ? 它是貝爾曼犧牲了自己的生命換來的。令人忍俊不禁的是，往往事與愿違，他屢次故意犯法，但 警察 都不抓他，而當他忽然良心發(fā)現(xiàn)，準備 洗心革面 重新做人之時，警察卻不由分說地將他逮捕了。 1901年提前獲釋后，遷居紐約，專門從事寫作。亨利 歐 當銀行出納員時，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。 ？ 小說的結(jié)局部分，因為這一部分寫到蘇艾的揭謎：老貝爾曼的死，換來了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了瓊珊對生的渴望。他為此用生命繪制的杰作付出了生命的代價，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來。 小說中其他人物形象分析： 瓊珊的室友，畫家， 知道瓊珊病情，故用輕松 善意的謊言，從精神上安慰， 無微不至的照顧 。享利短篇小說的藝術(shù)處理上最大的特點就是“小說的意外結(jié)局，出乎意料，又在情理之中。 貝爾曼畫常青藤葉本應(yīng)是小說的重要情節(jié)，作者卻沒有實寫，這樣處理有什么好處？ ? 作品沒有實寫這一情節(jié)，使得小說產(chǎn)生出人意外的效果（歐 我們要繼承發(fā)揚光大！ “ 我相信，對于生命的這種珍惜和體悟乃是一切人間之愛的至深的源泉。 前文伏筆： “ 自己認為是保護樓上兩個藝術(shù)家的看家的兇狗 ” “ 在那兒擔心地瞥著窗外的常春藤 ” (3) 結(jié)尾揭
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