【摘要】習題課圓與方程【課時目標】1．鞏固圓的方程的兩種形式，并熟練應用圓的方程解決有關問題．2．熟練掌握直線與圓、圓與圓的位置關系的判定及應用．1．圓的方程?????①圓的標準方程：，其中為圓心，r為半徑.②圓的一般方程：其中2．直線
2024-12-05 06:42
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內的兩條直線有幾種位置關系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結論
2024-11-17 03:40
【摘要】圓的一般方程課前練習?方程014222?????yxyx表示什么圖形？（圓）?方程064222?????yxyx表示什么圖形？（不表示任何圖形）一、【學習目標】1、圓的一般方程的代數(shù)特征，會用待定系數(shù)法求圓的一般方程；2、理解求軌跡方程的步驟，掌握求軌跡方程的一般方法.[來源:學_科_網]二、【自學內容和要求
2024-12-09 15:49
【摘要】§直線與圓的方程的應用一、教材分析直線與圓的方程在生產、生活實踐以及數(shù)學中有著廣泛的應用.本小節(jié)設置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應用,以及用坐標法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學目標1．知識與技能（1）理解掌握，直線與圓的方程在實際生活中的應用.（2）會用“數(shù)
2024-12-03 11:32
【摘要】圓的一般方程教學目標（1）掌握圓的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標準方程；（2）能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標準方程解題；（3）解題過程中能分析和運用圓的幾何性質．教學重點圓的一般方程的認識和圓的兩種方程的選擇使用．教學難點圓的一般方程的認識過程和判斷二元二次方程是否為圓方程．教學過程
2024-12-09 03:13
【摘要】人教B版數(shù)學必修2：直線與圓的位置關系（二）一、選擇題1、把直線xy33?繞原點逆時針方向旋轉，使它與圓0323222?????yxyx相切，則直線轉動的最小正角是（）A．3?B．2?C．?32D．?652、如
2024-11-28 01:12
【摘要】直線的兩點式方程【課時目標】1．掌握直線方程的兩點式．2．掌握直線方程的截距式．3．進一步鞏固截距的概念．1．直線方程的兩點式和截距式名稱已知條件示意圖方程使用范圍兩點式P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2y－y1
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線的點斜式方程學案新人教A版必修2【學習目標】【學習重點】理解直線的點斜式方程和斜截式方程的特征【學習難點】掌握根據(jù)已知條件求直線的點斜式方程和斜截式方程【自主學習】問題1：若果把直線當作結論，那么確定一條直線需要幾個條件?如何根據(jù)所給條件
2024-12-04 23:45
【摘要】圓的標準方程學案班級學號姓名學學習習目目標標，體驗軌跡法的基本思想，并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標和半徑，通過求圓的標準方程.課課前前準準備備問題1：確定直線的基本要素是什么？確定圓的基本要素又是什么呢？問題2：在平面直
2024-11-20 01:07
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1．通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應關系的重要數(shù)學模型
2024-11-28 00:25
【摘要】人教B版數(shù)學必修2：直線的點斜式方程一、選擇題1、過點P（3，0），斜率為2的直線方程是（）.A.y=2x-3B.y=2x+3C.y=2(x+3)D.y=2(x-3)2、經過點（-3，2），傾斜角為?60的直線方程是（）A.
【摘要】吉林省延吉市金牌教育中心高中數(shù)學第二章數(shù)列基礎訓練A組新人教A版必修51．在數(shù)列55,34,21,,8,5,3,2,1,1x中，x等于（）A．11B．12C．13D．142．等差數(shù)列9}{,27,39,}{963741前則數(shù)列中nnaaaaaaaa??????項
2024-11-28 02:12
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學平面學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面的概念，掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質及它們的作用3、會用文字語言、圖形語言、符號語言表示點、線、面的位置關系【學習重點】學習重點：掌握平面的基本性質及它們的作用學習難點：掌握平面的基本性質及它們的作用【自主學習】閱
2024-12-05 01:53
【摘要】圓與圓的位置關系學習要求：能根據(jù)給定圓的方程，判斷圓與圓的位置關系；學習重點：能根據(jù)給定圓的方程，判斷圓與圓的位置關系學習難點：用坐標法判斷兩圓的位置關系[來源:學.科.網]學習過程：一、復習準備1．兩圓的位置關系有哪幾？2．設兩圓的圓心距為d.當dRr??時，兩圓，
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解？(2)通過求表面積公式的推導，體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關系？2.研讀教材P24探究部分：(1)如何推導棱柱、棱錐、棱臺的表面積？(2)完成P24例1，體會求表面積的推理思路？“已知棱長為a，各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
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